重磅发布！职业院校AI应用新指南
近日，第十二届职业院校信息化教学改革与创新发展论坛正式发布了《职业院校人工智能应用指引（2026版）》。该指引在2025版基础上进行了全面修订，旨在应对人工智能加速融入产业并深刻变革职业教育人才培养模式的时代需求。2026版《指引》围绕职业院校如何深化人工智能与教育教学融合，构建了一体化框架，涵盖总体目标、学生人工智能素养发展、通识课程体系建设、专业智能化升级、教学模式创新、教师胜任力提升、伦理安全要求及保障措施等八大关键领域，为职业院校系统化开展人工智能应用提供了清晰的实施路径。该指引以"职业导
人工智能学院举办2026职教周及市级大赛校内选拔
为扎实推动职业教育提质增效，切实增强学生实践能力与职业素质，人工智能学院在百安坝校区及巴南实训基地同步开展2026年职业教育活动周暨市级技能大赛校内选拔赛。本次活动，学院特别邀请百科荣创(北京)科技发展有限公司、北京紫光集成电路科技有限公司等六家企业到场，集中展示智能产品、AI辅助智联网工程实践、网络安全态势感知、无人机卫星导航及飞控系统攻防等前沿技术与应用成果，构建起校企技能交流的平台。同时，学院邀请重庆众安九州科技有限责任公司总经理、2016届物联网专业校友石钢返校，围绕“一个笨人的十年苦修：从一张安
人工智能赋能高校教育教学改革的创新路径研究
本文深入探讨了AI技术在高校教育领域的应用价值，为高校教学改革提供了系统性解决方案。当前人工智能快速发展与"四新"建设的背景下，许多院校面临跨学科融合困难、复合型师资不足等挑战。该课题针对基层教学组织活力不足、资源共享机制不畅、课程思政融入困难等五大核心问题提出了系统性的解决思路。课题从跨学院教学研究中心建设、复合型师资队伍培养、模块化教学资源共建共享等方面入手，构建了"三个课堂"思政融合创新模式。每个实践路径都配有具体案例支撑，数据详实充分。实践表明，试点班级平均成绩提升6.5分，学生竞赛获奖数量增长4
四川传媒学院AI教育变革实践
编者按：当生成式AI重构内容生产逻辑，当算法推荐重塑传媒生态，传媒教育的“变与不变”成为时代课题。四川传媒学院始终以“敢为人先”的锐气回应行业之变——从AI技术融入核心课程到产教融合共建实验室，从跨院系联合开发AI实训项目到推动学生用AI工具重构叙事表达，各院系正以一场深刻的教学革新，探索AI与传媒教育教学的融合路径。为凝聚变革共识、共享实践经验，学校建立常态化交流机制，每周学校主任例会成为各教学院系展示AI赋能成果的“案例场”：电影学院分享AI辅助创作的实践案例，智慧广电学院（人工智能与互动媒体学院）展
AI助力教学改革，太实用了！
各位教育工作者请注意：AI赋能教学改革课题，真是发现宝藏了！✨各位同行是不是也这样？从事AI+教育课题研究的伙伴，这份双线融合教学的论证材料直接让我豁然开朗！😭再也不用为“教-学-评一体化”发愁，这个框架清晰展示了AI如何重塑教学流程，实用干货满满 课题申报#教师成长#人工智能教育#教学改革#双线融合#教育科研#课题设计#课题研究
AI 赋能智慧课堂：课题申报高分指南
AI 与智慧课堂融合的课题，这样写准没错 今日特来分享一份关于人工智能助推教育教学的课题申报书范本，其题名为：在“人工智能 + 教育”大环境下应用型本科院校会计智慧课堂的教学实践探究 本文紧扣人工智能加教育的时代背景，选取应用型本科高校的会计专业智慧课堂作为切入点，深入剖析实践中遭遇的瓶颈。基于应用型高校的办学宗旨，从教学落地、师生匹配及技术整合等多个视角，打造契合岗位实际的智慧课堂新范式，给出改进良策，并通过实战检验形成可复制推广的方案，填补既有研究空白，推动会计人才的数字化培育与教学革新。特此呈上这份
2025世界数字教育大会：探索AI赋能STEM教育新路径
培养面向智能时代的创新人才人工智能赋能STEM教育平行会议观察5月15日，在2025世界数字教育大会“人工智能赋能STEM教育”平行会议上，百余名海内外教育工作者、教育研究人员、人工智能专家以及企业专家共话人工智能在STEM教育领域应用现状和未来发展构想。AI时代为什么要强化STEM教育人工智能技术的迅猛发展，给STEM教育带来了新样态，也带来了新思考。牛津大学教授詹姆斯·克拉布分享了一个案例：某医学团队用研发的AI工具参与肿瘤识别工作，不仅识别出了未知的蛋白质，发现了新的人类疾病基因，而且使用AI完成了
AI 驱动教学革新！信息技术系勇夺三项国家级大奖
近期，2026 全国高校程序设计教育大会及全国高校人工智能课程教学案例评选结果正式公布，烟台工程职业技术学院信息技术系成绩斐然，成功摘得一项特等奖及两项二等奖，教改成果令人瞩目。案例《“AI 角色+AI 工具”双轨驱动沉浸式职场实训与隐性评价探索：智慧超市结算系统（Python）》荣获 2026 全国高校程序设计教育大会案例特等奖。论文《AI 赋能的 Python 沉浸式职场实训与过程性评价探索》获得 2026 全国高校程序设计教育大会论文二等奖。案例《基于多智能体协同虚拟工坊平台的 Python 课程项
AI驱动医教融合：西部师资研修纪实
2026年5月11日至13日，笔者赴雅安职业技术学院，投身于以“人工智能驱动·医卫融合创新”为核心的2026年西部师资研修班。来自全国10个省份、30个城市的36所职业院校的80余位专家及骨干教师汇聚雅安，紧扣AI与医学教育深度交融、医防结合型基层卫生人才培育等核心课题展开研讨，共同探寻卫生健康职业教育高质量发展的“西部方案”。雅安职业技术学院校长黄诚致欢迎辞大会开幕式上，黄诚校长发表欢迎致辞，指出人工智能正深刻重塑医疗健康与职业教育的格局，然而西部地区仍面临师资数字素养欠缺、医工融合课程开发能力不足等现
智能技术驱动的通识课程个性化教学改革探索
1.[选题依据]国内外相关研究的学术史梳理及研究进展从"智能技术与教育融合"的发展轨迹来看，随着生成式人工智能技术的快速迭代，教育领域正经历深刻变革。当前国内外研究主要围绕技术应用、教学模式创新、课程建设三个维度展开，但聚焦人工智能通识课程这一特定场域，探索智能技术支撑的个性化教学模式的研究仍存在明显缺口，以下从国内外两方面梳理研究进展。1.国外研究现状国外在"智能技术与教育融合"领域的研究起步较早，主要集中于智能导师系统（ITS）、自适应学习平台、学习分析技术等方向。例如
人工智能驱动教育革新，明湖学校召开AI教学战略会议
AI赋能 智启未来为全面提升教育教学质量，深化AI赋能教育教学创新应用，5月8日，我校召开AI赋能教育教学动员部署大会，为学校下一阶段高质量发展指明方向、凝聚力量。教务处白美保副主任首先对近期教学工作进行反馈，充分肯定全体老师认真负责、严谨细致，取得了良好工作成效。关于下一阶段教学工作，白主任提出几点意见和要求：持续强化教学反思与板书设计，抓实抓细集体备课与教研活动，关注学生作业订正落实情况，加强家校沟通与协同育人。随后，邱学统副校长以 “AI赋能 智启未来” 为主题，开展AI教学应用与实践专题培训。他指
AI教研员推动教师成长新方式——陕师大实验小学实践
编者按人工智能技术已广泛应用于教育教学领域，为中小学教学改革注入了全新活力。为推动人工智能技术更好地赋能教师教育教学工作，搭建交流共享平台，促进一线教师学习借鉴，陕西人工智能教育研究中心特推出“人工智能教育实践案例展示”系列推文，聚焦人工智能赋能“教、学、管、评、研、育”全场景，探索技术与教育教学的深度融合路径，展示人工智能通识教育的创新实践。“AI教研员”助力教师专业发展新路径第三步：技术突破与普惠共享（2021年9月—至今）2021年9月—2023年9月，团队重点攻克关键技术，在普通教室环境下实现语音
重磅 news！我校新增人工智能本科专业，2026 年起正式招生
新增1个理工科专业！2026年开始招生！近日，教育部正式公布2026年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，广东培正学院申报的人工智能本科专业成功获批！这标志着我校学科专业建设再添重磅赛道，人才培养体系迎来全新升级！新专业核心信息专业名称：人工智能专业代码：080717T学位授予：工学学士学位本专业精准对标国家新一代人工智能发展战略，立足行业发展需求，搭建科学、完善的课程与培养体系，聚焦前沿技术、贴合产业实操，打造高质量人工智能人才培养平台。培养目标 聚焦应用型人才专业致力于培养具备扎实科学素养、超强知识
AI学院开展'人工智能+'专题学术讲座
5月12日下午，由科研处主办、人工智能学院承办的'人工智能+'学术报告会（第7场）顺利举行。本次报告会特邀吉林大学正高级工程师、吉林省吉创科豹科技有限公司总经理康冰担任主讲嘉宾，作了题为《人工智能框架下的实践教学、学科竞赛、科技开发和成果转化路径探索》的专题分享。学院全体教师参与了此次报告会，会议由副院长张凯主持。康冰凭借自身丰富的从教与创业经验，深入解读了在文科环境中培育工科人才的挑战与成就。他坦诚面对实践教学中'脏累'的实际情况，倡导'细致做事、稳住心态、以点带面'的教学思路。他强调，需要静心打磨每个
AI 赋能急救课：柏丹丹详解幼儿海姆立克法
为彰显骨干教师示范引领作用，构建学科经验交流优质平台，推动教师教学能力协同进步，5 月 11 日下午，常州冶金技师学院数字服务系举办名师示范公开课，全系教师齐聚观摩，共同探寻理论与实践深度融合的教学新径。教师简介↓↓↓柏丹丹市级幼儿教育专业带头人助理讲师、高级育婴员曾斩获常州市中等职业学校教师教学能力大赛团队赛一等奖及常州市技工院校教师职业能力大赛二等奖。本次示范课由柏丹丹老师主讲，面向 24 幼教班，主题为《气管异物——海姆立克急救法》。柏老师紧扣幼教岗位需求，以幼儿异物卡喉真实情境作为导入，瞬间将师生