第4期AI赋能设计创新教学研修班
人工智能正在深刻改变设计领域与教育模式，教师人工智能素养与能力提升培训（第四期）研修班第4期特邀同济大学设计创意学院曹楠教授，通过实际案例，阐述AI驱动设计创新的实践路径，交流设计课程改革与复合型人才培养的经验。专家简介曹楠，博士，国家级青年人才，同济大学长聘教授，设计创意学院副院长，人工智能与数据设计学科主任，上海创智学院博士生导师。本科及硕士毕业于西北工业大学，博士毕业于香港科技大学。此前担任纽约大学助理教授，曾在美国IBM沃森研究中心任职，并兼任IBM可视化及图形学会联合学会主席。拥有20余项专利授
AI 驱动教学革新 教研引领专业成长——长安区小学英语评优暨 AI 单元教学展示
夏至微风拂面，研讨意趣绵长。2026 年 5 月 22 日，石家庄市长安区小学英语青年教师评优课总结会议及 AI 结合单元整体教学成果展示会在石家庄市盛和小学顺利召开。长安区教研室英语教研员王娇、盛和小学书记兼校长刘世丽莅临指导。全区两百余名小学英语教师汇聚于此，共同探索新课标背景下的英语课堂质量提升新途径。5 月 7 日至 13 日，依托央馆智能研修平台，开展了为期六天的区级小学英语优质课评比。结合平台数据反馈与专家现场听课情况，评委与参赛教师进行了深度研讨。总结活动伊始，盛和小学学生献上英语歌舞《Zo
AI 赋能教育：是辅助利器而非教师替代者
当前，人工智能浪潮席卷全球，百行百业皆 стремиться 与之融合或建立关联。从国家战略布局到民间日常谈资，AI 已成为热议焦点。在此背景下，教育领域也乘势而上，AI 教学、智能作业、无人机课程、机器人互动、个性化辅导及智慧体育等应用层出不穷，可谓将 AI 技术运用得淋漓尽致。借助这股科技东风，旨在推动学生德智体美劳全方位提升。然而，部分观点认为，鉴于 AI 功能强大，既能辅导学业又能精准剖析学生的优劣之处，是否意味着教师职业可被其取代？如此岂非既提升成绩又大幅削减国家财政支出？必须清醒认识到，AI
智慧课堂新篇章 邹平市小学教师AI教学能力提升研修纪实
智慧课堂新篇章 聚力教师成长为全面推进信息技术与小学教育教学的深度融合，帮助青年教师借助AI工具攻克教学难关、提高课堂教学效能，6月3日上午，邹平市小学AI赋能教学专项培训在第一实验小学明德楼微机室顺利开班。邹平市教研室小教组主任郑华、心理健康教研员潘珊珊，以及全市英语、心理健康、道德与法治学科的研修共同体教师共同参与了此次培训活动。名师引领，实践导向本次培训特邀明集实验学校王坤老师和邹平市黄山实验小学王聪老师担任主讲，培训内容紧扣"能学、会用、见效"三大目标，采用"教师示范+现场上机操作+即时答疑"的沉
山晚讲坛第十五期：AI 赋能课堂，驱动教师成长
— 山晚讲坛第十五期 —智慧开启新课堂，AI 助力共成长数字春风拂校园，智慧力量赋课堂。为加速提升教师数字素养，深度挖掘国家智慧教育平台的应用价值，近日，山晚讲坛第十五期准时拉开帷幕。本期活动由信推办主任施鸿鸣老师主讲，重点围绕 AI 如何赋能教师发展、国家智慧教育平台中 AI 工具的场景化应用展开，众多教师齐聚一堂，共同探索智能教学的新途径。深析平台，实战落地施鸿鸣主任紧密围绕课前、课中、课后这一完整教学链条，结合具体学科案例，深入解析平台内置的 AI 工具。现场演示了利用 AI 梳理教学重难点、迅速生
AI时代幼儿教育创新发展与教师数智能力提升研修邀请函
党的二十大报告明确指出"推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国"，教育数字化已成为我国教育改革发展的核心战略与必然趋势。伴随《中华人民共和国学前教育法》正式落地实施、教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》全面推进，学前教育正式迈入规范化提质、数字化转型的双重发展新阶段，对幼儿园保教工作、园所管理、教师专业能力提出了全新要求。当前，人工智能技术深度重构教育生态，为学前教育创新发展提供了全新路径。推动AI技术与幼儿保教实践、园所管理、家园共育全场景深度融合，不仅是学前教育数字化转型的
智汇课堂，AI 重塑教学新范式——共青城市宽高实验学校2026年融合课大赛侧记
智启教途赋能成长为深入推进课堂变革，助力教师专业发展，促进人工智能与教育教学的深度融合，共青城市宽高实验学校于6月2日至3日圆满举行了2026年“智启未来·AI融合”优质课竞赛。活动为期两天，涵盖语文、数学、英语等多个学科，16位教师同台比拼，呈现了一场精彩的教学展示。本次大赛紧扣“AI融合”主题，倡导教师将人工智能技术自然渗透于课堂，探索数字化教学新模式，充分彰显了我校教师勇于创新的精气神。聚力磨课，团队共进各教研组凝心聚力、团结协作，以此次赛课为契机开展深度教研。全体教师集体备课、反复推敲、共同研讨，
AI素养研究现状透视:17项系统评价揭示教师核心能力培养方向
究竟什么是AI素养？虽然目前尚未形成针对各年龄段的专门AI素养定义，但通过梳理相关综述研究成果，学界对AI素养内涵已达成较高程度的共识。在人工智能教育领域，Long和Magerko（2020）提出的AI素养框架已被众多研究广泛采用。该框架指出，AI素养不仅涵盖对人工智能知识与技术的理解，更注重个体能够以高效、负责且具有批判性的方式运用人工智能，并在人机协作中做出恰当判断与决策。随着人工智能技术尤其是生成式AI的迅速演进，AI素养的重要性日益凸显。越来越多的研究开始关注人机交互中可能产生的负面效应，并从技术
15节AI竞赛课启示：拒绝AI喧宾夺主
最近我仔细观摩了十五节AI教学竞赛课程，真切感受到智能技术为课堂教学注入的全新活力。参赛老师们可谓各展所长，大家积极钻研各类AI工具，用心拆解教学任务，在课前做足了筹备与打磨，尽全力把AI技术融入教学设计之中。这份主动尝试新事物、深耕课堂创新的热情与付出，着实值得肯定。但在热闹的背后，我也察觉到了许多共通的问题：不少课堂的AI应用，用力过猛、跑偏超标。技术感拉满，教学效减半。今天就结合听课实景，聊聊AI课堂的常见陷阱、惊艳亮点和实用干货建议。一、盘点AI课堂常见的四大“翻车”现象（一）滥用AI：沦为教学的
重磅推荐《AI 赋能教师实操手册》：超越指南的专属智慧伙伴
作者寄语在生成式人工智能飞速演进的当下教育领域正经历着深刻的转型AI 已非技术圈的独有术语它正以惊人的 pace 渗透进课堂贯穿教学与管理的各个细节本书扎根于一线教学实情聚焦备课、授课、管理及科研等维度全方位呈现了AI 在现代教育中的核心价值与实施路径全书汇集了78 个真实且可落地的教学管理情境涉及智能教案编写课件及多媒体资源创作课堂交互与学情深度解析定制化学习方案规划跨学科内容融合班务与教务流程优化以及学术探索与个人成长的智能辅助教师不仅能从中获取提高教学效能的实战技巧还能汲取革新课堂设计与因材施教的灵
AI赋能特教新篇 青年教师竞风采——我校2026春公开课活动完美落幕
AI赋能特教新篇青年教师竞风采我校2026春人工智能驱动教学公开课活动完美落幕近日，我校历时两周的2026年春季青年教师公开课活动圆满结束。本次活动紧扣“人工智能助力特殊教育”这一主题，21位青年才俊聚焦生活适应、生活语文等特教关键领域，巧妙将AI技术融入教学设计，呈现了一系列兼具实用价值与创新精神的精彩课例。从《江南》中利用AR场景构建辅助诗歌意境领悟，到《认识常见的水果》里通过智能语音互动進行认读训练，再到《意外伤害的应对与预防》借助AI模拟情境进行演练——青年教师们依据特殊需求学生的认知特征，实现了
AI驱动教学革新,科学课堂概念重塑
2026年6月3日，东莞市松山湖第一小学大讲堂迎来了一场以"AI赋能概念教学·智启科学核心素养"为主题的小学科学教学研讨活动。此次活动由东莞市教育局教研室主办，汇聚了全市各镇街、园区的科学骨干教师与教研员，共同探讨人工智能如何精准破解科学概念教学中的"认知黑箱"，推动课堂从"知识传授"向"素养培育"的深刻转型。松山湖科学教研员庞超老师致辞高位引领从"实验教学"迈向"概念重建"活动伊始，东莞市松山湖第一小学正高级教师蔡敏胜校长发表了题为《概念重建的科学教学探索与实践》的深度演讲。蔡校长精准指出，当前科学课堂
熊璋：“人工智能+教育”生态中的教师发展与能力提升策略
为积极响应教育强国建设号召，教育部携手多部门共同发布《“人工智能+教育”行动计划》，致力于构建完善的教师人工智能素养培养体系，筑牢“人工智能+教育”发展的人才基础，推动“人工智能+教育”新模式全面普及，塑造人机协同、虚实融合、资源共享的创新教育环境。教育是确保人工智能健康发展的根本保障，而师资队伍建设则是推动“人工智能+教育”有序发展的关键所在。“人工智能+教育”需涵盖全部要素、贯穿完整过程、覆盖多元场景，融入所有学科、所有学段、所有学生和所有教师。每一位教育工作者都应主动拥抱人工智能变革，实现能力跃升与
教师AI能力标准解析：以人权为中心的智能教育应用
“能力框架”依托两个核心维度构建人工智能能力体系，结合人本理念对各项能力进行适应性定义。（一）以“人本理念”为核心的人工智能能力结构“能力框架”的第一维度是能力层级，涵盖教师在伦理和高效使用AI教学中所需的价值观、态度、知识与技能。该体系包括五个核心能力层面：人本AI理念、AI伦理、AI基础与应用技能、AI与教学法融合、AI支持教师专业成长。第二维度是教师在培训和校内支持下，在这五个层面可达成的内隐与外显能力水平。“能力框架”设定了“获取”“深化”“创造”三个进阶层次，为教师AI能力发展提供阶梯式基准。五
AI赋能教育，筑牢新时代教师发展基石
紧扣“智能教学减负增效”的政策导向，国邦集团携手慧雅教育大模型等前沿AI技术，推出了全方位的AI教发助手。该平台深度覆盖教学、科研及育人三大核心领域：既能智能生成教案、优化设计并辅助反思，从而释放教师重复性备课的精力；又能通过文献检索、论文润色及选题推荐，助推教研水平提升；此外，还能提供智能答疑和个性化资源推送，辅助教师做好精细化育人。平台深耕一线场景，构建多场景智能矩阵，全方位护航教师全周期的专业成长。遵循“数据驱动教育评价”的政策指引，平台构建了基于区块链的可信教师成长档案，真实且防篡改地记录了教师的