AI工具WorkBuddy助力外语教学研究——外国语学院专题教研活动圆满举行
7月15日，外国语学院公共外语课程建设与管理中心成功举办“与AI同行：WorkBuddy赋能外语教师的‘教’与‘研’”专题教研活动。活动由副院长贾继南主讲，中心全体专任外语教师参加，中心主任徐丽主持。公共外语课程建设与管理中心主任徐丽主持活动活动中，贾继南介绍了近期全国多所高校公共外语课程改革情况，部分高校调整传统大学外语课程设置，推行“跨文化交流课”、”四年贯通”课程体系、“通用英语+专业英语”深度融合等改革举措。随后，围绕WorkBuddy在外语教学和科研中的应用进行了系统讲解。贾继南副院长作题为与A
UNESCO教育评价全新视角:AI赋能下的人类发展新图景
全球教育评价领域正迎来一场史无前例的转型，昔日的标准化考试正逐步被更加全面、立体的评估方式所替代，这场深刻变革的实质在于将教育定位为推动人类全面发展的关键抓手2025年9月2日，联合国教科文组织（UNESCO）推出了《人工智能与教育未来：变革、困境与方向》论文汇编，全面审视了AI对教育行业带来的颠覆性影响所引发的哲学反思、伦理挑战和教学革新。通过汇集全球思想领袖、教育先驱与创新实践者的多元智慧，该论文集突破传统认知、揭示内在张力、促进学术争鸣，为达成人与机器协同创造的公平愿景提供创新思路。与此同时，UNE
人工智能时代教师核心能力培养路径——智能TPACK框架下的实证研究
一、研究背景：人工智能正在重塑教师专业能力第四次工业革命正以惊人速度推进。人工智能（AI）、机器人、大数据、区块链等前沿技术持续渗透到社会各个领域，教育正经历深刻变革——从以知识传授为中心，逐步转向以能力培养为核心的新阶段。近年来，AI技术已全面融入教育全过程。从教育决策、课程设计，到课堂教学、学习支持，再到教育评价，人工智能持续改变着传统教育运行模式。与此同时，OECD连续发布关于人工智能与教育发展的系列报告（2020、2023、2025），指出：教育正由过去"标准化、一刀切"的培养模式
AI体育教育六大应用领域与规范边界：一线教师如何驾驭智能助手
2026年5月，应深圳市教育局之邀，我以讲师及AI辅助角色身份，投身于深圳市及各区体育与健康教研员的AI专项培训。我将通过系列文章，将线下授课精华逐一梳理，着重探讨教育部这份指导文件在体育课堂中的实际运用。一份《教师生成式人工智能应用指引》，由教育部教师队伍建设专家指导委员会于2025年11月颁布。文件篇幅不长，却意义深远。它首次系统性地厘清了一个关键问题：教师运用生成式AI，究竟适用于哪些领域、可深入至何种程度、限制在哪里？解答是六大应用领域外加六条行为规范。但对一线体育教育工作者来说，领域与规范虽详尽
AI赋能科研全链路提升培训桂林开班
点击蓝字关注我们AI赋能科研全链路提升培训桂林开班各高等院校2026年，教育部制定了“人工智能+教育”行动计划。计划指出要推动人工智能与教师队伍建设、教学科研实践的深度融合。在人工智能技术迅猛发展的当下，AI智能体正深刻重塑科研范式，为高校教师科研课题申报、论文写作与选题创新提供了前所未有的赋能路径。掌握AI与科研深度融合的方法，已成为提升科研质量与效率的关键能力。为帮助广大教师系统突破科研瓶颈、精准把握AI赋能科研的核心技法，我院决定于2026年8月3日—6日在桂林举办“AI赋能科研全链路提升培训桂林开
智能时代如何提升教学质量？厦门大学教师分享心得
当机器能迅速提供解答教室还剩下什么？ 当程序可以评分、辅导、甚至命题教育工作者的意义在哪里？ 当每位学习者都能拥有专属“智能助手”求知的真谛是否被重新诠释？时代洪流中，人工智能融入教学不是一道可选题，而是一道必须题厦门大学的四位教师，给出各自的回答当科技承担了“输送”教育者更需专注于“激发”不“禁止”也不盲信，不抗拒也不随波他们让学生应用AI更让学生审视AI、分辨AI、驾驭AI运用AI，更要有掌控AI的本领今天，小夏带你们一起来看看他们的“教学现场”↓ ↓ ↓AI不是取代教师而是把实践课从“烦恼”变成“精
白宫推动AI漏洞协同处置，AI竞争转向工作流治理
今日AI焦点已非单一模型参数迭代，而是模型落地实际业务后所面临的治理、计量及安全挑战。美方正构建AI开发者与关键行业运营者的网络安全协作机制，促使其共享并协同处理先进模型发现的软件漏洞；OpenAI倡导以“每美元有效产出”取代单纯的Token定价来衡量企业AI投入；GitHub将AI安全检测融入拉取请求与Copilot工作区；Anthropic则凭借课程标准、教学技能及隐私协议切入K-12教师市场。此外，Cloudflare利用完整会话行为分析来甄别日益逼真的自动化与智能体流量。AI竞争正从模型能力拓展延
AI师训第20期：七大新课打造专属教研团队
点击蓝字关注我们脑洞AI师训第20期（教师AI工作流升级版）正式启动！感兴趣的老师↓↓↓chuo报名（26.7.12开营）：感兴趣的老师↓↓↓chuo报名（26.7.12开营）：感兴趣的老师↓↓↓chuo报名（26.6.18开营）：1、学习方式已成功购买【第20期——教师AI工作流】的老师请在同一个链接页面，找到【目录】，按编号提前预习课程~2、如何加入师训答疑群？请凭购买截图联系您微信已添加的任意脑洞小助手，入群【第20期——教师AI工作流】，请勿重复添加其他助手~我们期待在社群与您深度交流！若尚未添加
兰州举办AI教育三大教学范式实操培训
点击蓝字 关注我们“人工智能+教育行动计划”场景化·项目式·探究式三大教学范式应用实操专题培训中思华智教育各高等学校：2026年，作为“十五五”开局之年，教育部根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》战略部署，按照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的要求，制定了“人工智能+教育”行动计划。计划指出，要推动智能终端应用，通过大数据分析构建学生用户画像，以学生为中心配置学习资源，支撑规模教育下的个性学习。整合教育大模型和智能体工具，打造一批主题式学习场景，推动项目式、探究式、场景式育
AI能否取代教师？戳破高价智能学校的泡沫
当科技巨头宣称机器比人类更懂教育时，你愿意为此买单吗？据《The Conversation》最新教育观察，一种名为“AI中心学校（AI-centric schools）”的新型私立模式正于美国富裕阶层中迅速扩张。诸如Alpha School等机构，打出极度傲慢的口号：“教育体系已崩坏，我们来拯救它。”在这些年费高达4万至7.5万美元的学校里，传统授课被彻底废除，取而代之的是每日两小时由AI算法主导的“个性化辅导（personalized AI tutoring）”。连比尔·盖茨（Bill Gates）也大
智慧教育启新篇 六校教师AI技能研修成果璀璨绽放
7月13日下午，哈尔滨新区第六学校盛大举办全校教师大会暨教师AI技能研修优秀成果展示会。哈尔滨新区教育发展中心副主任王千武，信息部负责人刘会民，初中信息科技兼职教研员苏宝龙，质量检测兼职教研员王鑫，科大讯飞客户经理、哈尔滨新区智慧教育项目科大讯飞商务负责人谢秉熠，教育教研中心高级教研员张奇帅，以及交付服务团队技术顾问王艳玲、李少斌、孟繁休莅临本次会议。会议由新区六校智教主任庞宇老师主持，党支部书记、校长范勇携全体教师共同参会，共探AI赋能教育新篇章。领航·顶层设计绘新篇隋明娟副校长作智慧教育工作阶段汇报。
四川教师AI大赛一等奖教案：川剧变脸智慧课堂
四川省第二届教师人工智能应用能力赛一等奖一等奖🏆｜四川省第二届教师人工智能大赛||四川省第二届教师人工智能应用能力赛一等奖完整教学设计✨ 部编版五年级《变脸》精读课｜川剧非遗 + AI 智慧课堂范本 吃透大赛评分导向，差异化赛道轻松出彩！📑设计亮点一览 ✔直击非遗课堂教学痛点，技术服务语文本体 ✔四大语文核心素养环环落地，可测可评 ✔AI 分层个性化教学，大赛核心加分项 ✔课前 - 课中 - 课后全流程数据驱动教学 ✔四川本土川剧非遗题材，辨识度拉满整套教案包含设计理念、教学目标、AI 工具应用、40 分
AI助力教学：智慧课堂的实践与反思
开封市第三十一中学谌嘉欣随着人工智能技术日益普及，智慧教育正悄然融入日常课堂。AI已不再是遥远的科技术语，而是成为辅助备课、优化授课、精准育人的实用工具。在实际教学中，我持续探索将AI融入教学全流程，既深切体会到科技对传统教育的重塑力量，也对新时代智慧教学有了更理性、更深入的思考。AI为课堂带来的最大变革，是打破了“一刀切”的教学惯性，为个性化教学提供了坚实支撑。过去，班级学生基础参差，教师难以在有限时间内兼顾所有学生，常出现优生“吃不饱”、学困生“跟不上”的困境，教学缺乏精准性。引入AI工具后，学情分析
AI浪潮下，教师如何守住教育的温度？
王老师在办公室里盯着屏幕，沉默了很久。屏幕上，AI刚刚批改完全班42份作文——用时11秒，每篇都有详细的错误标注和改进建议，格式工整，条理清晰。她教了23年语文，每次批改作文都要花整整一个下午。她没有愤怒，也没有释然。只是有一种说不清楚的感觉，像什么东西悄悄松动了。这种感觉，如今在很多学校的办公室里蔓延。不是某一个老师的私人情绪，而是整个教师群体的集体焦虑：AI来了，我还重要吗？4月份的教育部召开新闻发布会，校长姚晓英的一番话，给这个问题提供了迄今为止最清晰的官方回答。她说，教师的角色正在从"知识
聚焦数智课堂变革，我校青年教师研修AI教学新技能
2026数智赋能课堂AI重构教学青年教师智慧课程建设专题培训前言↓为顺应教育数字化转型的浪潮，深化“智课”体系建设并重塑教学范式，寻找AI技术与学科教学融合的新路径，7月11日，我校“数艺AI+”创新工坊的王利伟和刘永雅两位老师，前往内蒙古超星信息技术有限公司，参加了由其主办的“智慧课程建设与AI教学实操”专题研修班。专家领航，深耕理论前沿上午的专家讲座内容充实。西安交通大学钱希教授详细阐述了GenAI如何助力高校教学改革，从“智课”V1.0到V3.0的演变历程入手，解析了其底层逻辑、理论框架、三阶段演进