广东实验中学承办省级AI教师研修班 探索人工智能教学应用新路径
6月27日，在广东实验中学荔湾校区举办了一场人工智能教学应用高级研修班。该研修班由广东教育杂志社主办，广东实验中学承办，北大-点猫科技人工智能教育联合实验室全程提供技术支持。广东教育杂志社社长姚伟新，北京大学信息科学技术学院副院长陆俊林教授，北京师范大学自然科学高等研究院葛凤翔教授，深圳点猫科技创始人李天驰，广东实验中学校长蔡骘、副校长朱伯东、创新人才培养部主任梁万峰等领导、专家出席活动。来自全省21个地市的一百多名中小学教研员、学科骨干教师和教研组长齐聚校园，共同开启一场兼具思想高度、实践深度与技术活力
AI培训验收：拒绝空泛总结，关注课堂实效
暑期AI培训落幕，学校很快会收到一堆资料：心得体会、培训汇报、工具清单、精选案例。这些材料通常质量很高，得益于AI的辅助，老师们能轻松整理出条理清晰的文档。但开学后，这些文件往往被遗忘在文件夹深处。课堂依旧如故，作业毫无变动，老师也讲不清这次培训究竟解决了哪个教学难题。AI培训的真正验收标准，不应只看总结写得有多详尽，而应关注是否转化为一次可落地的课堂实践。培训涵盖面极广：备课、评估、作业、学情分析、资源制作及课堂互动。若学校要求老师“全面应用”，结果往往是全面落空。更有效的方式是，让每个备课组聚焦一个具
阜城一教师AI教学案例入选国家级评选名单
案例类别
AI助力英语阅读教学，探索素养提升新路径
AI助力英语阅读教学探索素养提升新路径深化课堂实践效能为契合新教材语篇教学要求，对接市级教研导向，提升教师语篇分析能力与学生英语阅读素养，近日，燕山地区小学英语主题教研活动在向阳小学顺利举行。本次活动由地区英语教研员温健老师主持，五年级英语教师及青年教师共同参与，围绕“AI助力语篇解读，探索英语阅读路径，提升学生阅读素养”展开，聚焦高效英语阅读课堂的构建。活动伊始，温健老师明确课堂观察重点，为教师精准观课、深入研课提供清晰思路。随后，向阳小学杨梦琪老师呈现《Work for My Dream Job》示范
天府新区推进AI教育落地研讨
天府新区推进AI教育落地研讨”为深入探索人工智能教育在K12阶段的实施路径，推动区域信息科技课堂高质量发展，6月15日，由四川天府新区教育科学研究院主办、四川天府新区第一小学承办的“四川天府新区共享高质人工智能教育教学研讨活动”在天府一小创客教室顺利开展。来自全区40余所中小学的信息科技教师齐聚一堂，参与课堂观摩、说课评课与专题培训，搭建起区域AI教育交流共享、提质赋能的平台，共探人工智能教育落地新路径。01课例展示巧用AI课程点亮教学新篇活动伊始，天府新区第一小学杨顺雪老师利用缤果科技人工智能通识课程资
深耕 AI 素养 共筑智慧课堂 | 南城街道小学人工智能教研盛会圆满落幕
2026 年 6 月 11 日上午，南城街道小学人工智能课程专题研讨暨集团化教研（第四片区）小学信息科技活动在阳光第五小学盛大召开。来自南城街道 17 所小学的信息科技教师、优师工程能手及学科骨干欢聚一堂，紧扣“聚焦人工智能素养，共探小学通识课堂”这一核心议题，通过观摩课例、深度研讨与经验互通，在思想交锋中摸索小学人工智能教育的高效实施路径。01领导致辞 温情启幕南城阳光第五小学曹阳明校长发表热情洋溢的欢迎辞，他强调人工智能教育是新时代信息科技学科的关键使命，期盼本次教研能成为片区教师互学互鉴的广阔舞台，
人工智能通识教育走进课堂 新站区教研活动引领教学创新
为促进人工智能通识教育在课堂教学中的有效实施，5月28日下午，新站区信息科技教研活动在合肥一六八新店花园学校成功举办。本次活动围绕五年级人工智能通识单元教学展开，通过示范课呈现与深度研讨相结合的方式，为教师们创造了相互学习、共同提升的机会。活动初始，合肥一六八新店花园学校的刘庆畅老师呈现了《初探人脸表情识别——人工智能数据基础》课程。课堂依托精心设计的学习任务单展开，流程清晰流畅，以AI学习过程类比人类学习方式，帮助学生直观认识数据在人工智能中的核心地位，整堂课设计精巧、内容充实，师生互动积极活跃。合肥市
智启文心助成长，AI 融合促教学
2026 年 5 月 22 日上午，清华大学附属中学教育集团语文课程研究中心首期研修课在清华附中志新学校圆满落地。潘柯伦、武姝言两位教师分别呈现了初、高中学段中 AI 赋能教学的实践案例。语文课程研究中心首席专家、特级教师郭金庭对这两节研究课进行了深度点评。课程全程录像，并同步开启了线上直播。课例展示潘柯伦老师选用先秦经典散文《北冥有鱼》作为载体，在初二年级打造了一堂融汇思辨探究与 AI 技术的语文研究课。课堂紧扣“深化文本思辨，链接古今传承”这一核心，抛出主问题“大鹏逍遥吗？”，引导学生利用 AI 工具
AI助力语文教学创新实践
智能启发想象科技赋能课堂快乐表达写作第十三片区5月语文联合教研简报为深化智慧教育建设，推进AI与小学语文教学深度融合，提升习作教学实效，2026年5月，第十三片区开展"AI+习作教学展示研讨"联合教研活动。片区各学校语文教师齐聚一堂，共研AI赋能教学新路径。活动伊始，油田十中安珊珊老师带来示范课《奇妙的想象》。课堂巧妙融合AI技术开展习作指导，教学设计新颖、课堂氛围生动、教学效果突出，为全体教师呈现了AI技术助力课堂教学的优质范例。随后，董蔚祯老师带来AI赋能习作教学微讲座。讲座立足教学实际，兼具理论高度
AI赋能课堂进阶：从政策导向到实践路径全解析
昨天做完数学题，刷手机时偶然刷到了刘蓓老师的讲座，真是受益匪浅。随后在智慧教育平台重温了该讲座，结合相关政策文件与讲座核心，我梳理了这份学习心得。 一、政策层面怎么看？国家已绘就“路线图” AI赋能教育，已非选择题，而是必答题。近年国家密集出台多项关键政策，在国家智慧教育平台AI专区均有原文可查： · 国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（国发〔2025〕11号，2025年8月26日公布） 要求“将人工智能融入教育教学全要素、全过程”，推动育人从单纯知识传授向能力素养提升转变。 · 教育部等九部
教研引领未来，智能教育启航
为推进高中人工智能通识教育改革，提升教师教学能力与课程实施水平，促进优质教学资源共享，2026年5月22日下午，灵璧县第二中学成功举办了“教研磬乡行——灵动课堂”全县高中人工智能通识教育培训研讨活动。此次活动由灵璧县教育体育局主办，全县各高中的信息科技及人工智能通识教育教师齐聚一堂，共同探讨AI教育的新路径与课堂教学的创新方向。本次活动围绕高中人工智能通识教育的实践与探索展开，重点讨论新课标落地、课程实施策略及教学创新等内容，内容充实，研讨氛围浓厚。授课和讲座环节均由宿州市张萍卓越教师工作室的核心成员担任
AI 驱动课堂 研讨共促成长——孙钰红运河名师工作室启动及专题研讨
旨在引导教师确立智慧教育新观念，革新课堂教学模式，推动区域小学数学教学数字化转轨与智慧化质量提升，5 月 21 日下午，孙钰红运河名师工作室全员齐聚浙大城院附属学校，依托“AI+ 循证教学”实战教研平台，正式启动为期三年的专业成长新旅程。1课堂实践：AI 助力深度探究首先由长阳小学张圆圆老师呈现四年级《轴对称图形的特征》课程。张老师以杭州地标环球中心为引，运用 AI 智能体的绘图、定点、对折功能，引导学生在“构想—绘制—验证”的实操环节中自主归纳轴对称图形属性。课堂设计竖向、横向、斜向对称轴三级进阶挑战，
名师同台展教艺,智慧课堂谱新篇——第二日活动纪实
2026DAY 205.20北辰区优秀教师与十一天津学校教师同课异构活动暨学校首届教育实践论坛DAY2AI-EmpoweredHigh-Quality Classroom活动第2日纪实（5月20日）5月20日，活动进入第二天，三年级语文、信息科技与七年级语文三个分会场同步进行。我校年轻教师在名家的悉心指导与专家的专业诊断中快速成长，人工智能助力、核心素养引领、课堂生命活力成为本次教学研讨的核心主题。三年级语文分会场Grade 3 Chinese焦洋老师与专家吕柏邑就《暴风雨来临之前》进行同课异构，两个课时
【睿阳耘思】AI助力教学评价 深化课堂效果提升 | 玉澜河小学英语组教研活动
睿阳耘思借助科技推动教学评估深化课堂质量提升玉澜河小学英语组教学研讨活动为推进AI赋能教学评估一体化，5月20号下午，玉澜河小学开展英语教研活动，通过课堂实践促进研究，通过评价促进提升，助力课堂质量提升和教师成长。课堂展示English精彩教学林珊珊老师本节课是一节语音课，围绕字母组合“air”/eə/发音展开。林老师通过农场歌谣创设情境，引导学生看图、听音感知语音，圈词归纳发音规则，并借助拼读游戏进行操练；接着通过听音排序、听音写词等活动，进一步巩固运用；最后通过回顾歌谣，分组表演进一步落实字母组合在词
AI融入课堂需回归教育初心
这里举两个现实课堂中的例子，某次某科学公开课展示活动，老师讲到了使用酒精灯的方法，于是乎，制作了一个十分精美的AI动画，用来告诉学生们如何使用酒精灯，反观学生的实验桌上却没有一盏酒精灯，这里老师继续补充说道：“出于安全和时间的考虑，我们把酒精灯的操作放到课下去操作，大家先掌握这种方法即可。”其实，明眼人都看得出来，明明实际操作演示一下就能解决的问题，却避之不谈，生怕出了半点差池；还有一次，某学校科学老师，带领学生们探究观察植物的器官，整节课老师没有给学生们展示任何实物，而是利用AI生成的数字人视频，将某株