AI助力临床教学能力提升专项培训班招生通知
为贯彻落实国家数字化赋能教师队伍建设要求，依据教育部《教师生成式人工智能应用指引》精神，青岛模拟医学中心针对临床教学骨干教师，精心策划推出"AI赋能临床教师教学"专题研修班。本次研修班围绕临床带教教师在教学分析、课程规划、教学方案撰写等关键环节的智能化应用需求，坚持"现场实操、当场交付"的培训理念，确保每位参训教师在培训结束前即可产出可立即投入教学改革使用的高质量教学资源。一、培训安排（一）培训时间2026年5月29日（周五），为期一天。（二）培训地点青岛模拟医学中心（位置：青岛市崂山区九水东路603号）
邱泽奇谈AI时代教育的变革与未来
2026世界数字教育大会定于5月11日至13日在杭州盛大开幕本届大会以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为核心议题旨在共同探讨“人工智能+教育”的全球发展动向与崭新契机当前人工智能正以前所未有的广度和深度渗透进人们的日常生活同时也为教育领域的革新提供了广阔空间数字教育应当如何演进？又该如何助力科技突破？“育见新闻”特邀北京大学博雅讲席教授数字治理研究中心主任邱泽奇育见新闻：结合本届世界数字教育大会，您认为人工智能赋能科研创新的核心价值体现在哪些宏观层面？邱泽奇：人工智能引发的变革早已超越了传统工具的范畴
哈佛拟严控本科 A 率 超六成教师力挺治分膨
哈佛大学逾七成教员投票赞成限制本科课程 A 类成绩占比，此举堪称美高教界数十年来整治“分数通胀”最严苛的举措之一。自 2027 年秋季学期起，各班获 A 人数将 capped 在 20% 另加四人；在周二落幕的为期一周网投中，近七成票数力挺该方针。提案联署主席阿利沙·霍兰指出，此次投票象征着“推动改革的强力背书”，强调绝大多数具资格教员均已参与表决。该议案已在该常春藤名校激起千层浪，截至 2025 年中段学年，约六成本科成绩为 A；限 A 提议二月浮出水面，拥趸指出现行机制难精准评估学子表现。哈佛学子对此
技术引领教育创新┃福建工业学校开展AI工具应用专题培训
5月8日下午，福建工业学校特邀福建技术师范学院大数据与人工智能学院副院长赵少卡教授莅临指导，为全校教师带来主题为“AI智能工具在教学实践中的应用”的专业培训。培训由教务科科长徐志英主持。培训涵盖人工智能概述、AI工具赋能教学、AI工具应用评价三大核心内容。赵少卡教授以学术化的视角和通俗化的表达，系统阐释了人工智能的发展历程与关键概念，并着重演示了如何运用技术手段优化教学流程、改善学生学习体验。在实操演示中，赵教授结合教学实际需求，以DeepSeek为案例，精彩展示了AI智能工具在备课资源整合、课堂互动设计
聚焦AI+工学一体，宁波技工教师大赛圆满落幕
当人工智能遇上技工教育，将激荡出何种精彩？5月15日至19日在宁波市人力资源和社会保障局的精心组织下2026年全省技工院校教师职业能力大赛的首批市级选拔赛顺利落下帷幕本次选拔赛紧密围绕省赛“AI赋能，工学一体”的主题，通过比赛搭建平台，让教师们展示数字化教学实力，生动呈现宁波技工教育数字化转型的活力。比赛严格依照《浙江省人力资源和社会保障厅关于举办2026年全省技工院校教师职业能力大赛的通知》执行，对标省级标准，设有公共课教学赛（思政类）、公共课教学赛（其他公共课与通用职业素质类）及班主任赛三个项目，分别
生成式AI在教育领域应用现状调研
丨扫上图二维码，加入星球下载5K+资料丨知识、问答与合作，AI行业必备工具摘要：报告聚焦教师 AI 素养建设，由教育部相关部门指导编制，系统剖析应用现状、角色转型、制度保障与实践路径。调研覆盖全国多学段教师，呈现认知深化、态度理性、应用拓展的整体态势，东部领先、西部滞后的区域差异明显。生成式 AI 推动教师角色重构，从工具使用者转向人机协同设计者、价值守护者，核心聚焦价值引领、情感共振、思维激发等不可替代的育人职能。国家构建基座、护栏、引擎三位一体保障体系，完善伦理规范与安全机制，搭建智慧教育平台提供资源
AI时代教师角色新思考：教资考试的价值与未来
近年来，生成式人工智能的飞速发展，让我们看到了科技有可能改变传统教学模式的巨大潜力。相关调研数据显示，市场上各类学习设备中的"智能助教"功能日益完善，优秀的产品能够从用户的提问过程中智能分析出其知识水平和学习意图，提供针对性的回应。AI技术不断突破，有专家预测："能够全天候在线、一对一答疑、始终保持耐心、具备超越常人智力水平的专业智能助教"将会成为现实。那么，在人工智能浪潮下，智能助教真的会取代人类教师吗？准备考取教师资格证和教师编制的小伙伴们，难道未来的职业会被技术取代？考证还有价值吗？教师在教育中占主
高校音乐教师竞相采用AI教学，你是否还在落后？5月28日速来提升
5月9日，西北师范大学音乐学院成功举办了“人工智能＋”教学创新大赛初赛。十位教师同台展示，从《茉莉花》AI对比教学到AI赋能声乐教学、小提琴揉弦智能训练等多个创新课例。这并非个例。5月14日，西华大学音乐与舞蹈学院举办了“未来学习中心智慧课程建设”专题培训，教师们围绕AI工具在备课、资源生成、课堂互动及学情分析中的实际应用进行了深入交流。武汉科技大学“向美讲堂”聚焦AI技术与音乐教育的深度融合。西北师范大学的十个课例中，王剑老师打造了“AI知识库+创、编、演三阶融合”教学模式，奚临临老师运用智能捕捉分析与
AI 赋能数学教学 岭脚镇开展课堂展示活动
加速教育数字化变革，促进人工智能与小学数学教学深度结合，增强教师信息化素养及课堂实效，近日，2026 年春季学期岭脚镇小学数学活用 AI 技术课堂展示活动在岭小多媒体教室圆满举行。全镇各小学骨干力量汇聚于此，共同研讨智慧教学，携手推动专业进步。精品云集 匠心显风采历经各集群学校多轮筛选与推荐，四位杰出数学教师脱颖而出晋级镇级展示。潘锦露、梁夏明、李水娟、黎妮四位老师分别讲授《认识几分之一》《认识三角形》《用数对确定位置》《长方体和正方体的认识》，紧扣教学目标，精妙设计教学环节，充分彰显了我镇小学数学教师深
六款AI教学神器，让教师工作效率翻倍
ai.teacherin.cn"超凡老师AI"是北京翼鸥教育科技有限公司专为广大教师群体打造的一站式AI服务平台。它的定位是"教师专属AI工作台"和"教育界的DeepSeek"，旨在通过先进的大模型技术，为教师提供高效、便捷、实用的智能辅助。在教育与AI深度融合的当下，"超凡老师AI"精准把握了教师群体的核心痛点——被大量非教学事务占用时间。与其说它是一个工具，不如说它是一位"懂教育的数字助教"。2、匠帮 AIhttps://ai.jbangai.com/"匠邦AI"是广州微匠互联网科技有限公司打造的一款
AI技术重塑教育格局，加剧校际差距
AI融入学校教育已成为不可逆转的潮流，尽管上学期开展教研时，曾有专家指出部分学科并不适宜引入AI。彼时深以为然，如今回看，或许应补充为“某些情境下，部分学科仍需谨慎使用AI”。其实所谓的情境，关键在于执行者，部分教师完全能将“不利时机”转化为“AI最佳介入点”。核心在于教师自身的素养高低。昨日参与区级教研，重点便是探讨AI在教学中的落地；另一位参加市级活动的同事归来后也反馈，主题同样聚焦于AI赋能教学。此类应用已非单纯教学生体验生成作品或辅助写作，而是教师利用AI在语文课前精准采集学情数据。如此依托数据支
AI 蒸馏揭秘：究竟提炼了何种精华？
模型蒸馏绝非将大型模型简单压缩为 zip 文件，亦非机械地复制参数。它更像是一位“教师模型”通过大量解题、讲解与提供答案，利用这些成果去培育一个更小巧、成本更低且易于部署的“学生模型”。蒸馏看似神奇，但要真正理解它，只需厘清三个核心问题：依据什么进行蒸馏？过程中习得了什么？最终产出的究竟为何？近期，“模型蒸馏”的话题再度引发热议。缘由十分直接：大模型能力虽强，成本却日益高昂。并非每家企业都能长期依赖顶级模型支撑业务，也非所有应用场景都需要在每次请求时调用最强模型。于是，一个极具现实意义的问题摆在了面前：能
AI 进课堂后的四大挑战
欢迎关注【万金说。数智教育】！这里专注数智教育融合、高中思政教研、课题研究、教学随笔，持续分享一线教学实战经验、公文模板、课件干货与成长思考。愿以数智为帆，同走教研育人之路。作者：金平县第一中学生物组李香美人工智能（AI）的问世为教学带来了诸多便利，诸如课本中许多抽象难懂的知识，借助 AI 辅助可变得生动具体、通俗易懂。然而，鉴于当前尚处于探索 AI 赋能的起步阶段，在目睹其为教学带来红利的同时，也显现出不少问题。1. 教师驾驭 AI 教学的能力欠缺在 AI 赋能出现之前，教师们大多沿用传统模式授课，导致
2026年小学美术与AI融合课题方向精选
2026年度“人工智能+小学美术”课题选题 2026年度“人工智能+小学美术”课题申报季来了，这份覆盖十大方向的选题指南请一定收好！🎯 十大方向： AI赋能教学理论重构、智慧课程开发、非遗文化传承、AI工具创新应用、智能评价体系、跨学科融合、教师专业成长、真实情境教学、美育环境建设、AI伦理挑战，每个方向10个选题，共100个！ 2026年度“人工智能+小学美术”课题申报季来了，这份覆盖十大方向的选题指南请一定收好！🎯 十大方向： AI赋能教学理论重构、智慧课程开发、非遗文化传承、AI工具创新应用、智能评
重磅出台！首版《教师生成式人工智能应用指引》正式落地
教师生成式人工智能应用指引（第一版）为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，落实全国教育大会部署及《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》要求，依据《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》安排，旨在深化人工智能对教师队伍建设的赋能作用，推动其在教育教学中的规模化应用，引导教师科学、安全、合规且理性地使用生成式人工智能，特编制本指引。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入领会党的二十大及历次全会精神，扎实推进国家教育数字化战略。为广大教师应用人工智