智能时代的学习革新：生成式AI驱动下的调节性学习突破
随着生成式人工智能渗透至各行各业，教育界正经历一场前所未有的深刻变革。调节性学习作为培育学生独立学习能力的核心环节，在传统模式下一贯受制于个性化缺失、反馈迟缓等问题。当这两者交汇，将会激起怎样的变革浪潮？一、难题与出路：传统调节性学习的瓶颈与AI带来的转机调节性学习注重学习者对自身学习活动、认知策略及情感体验的监测与优化，是达成深度学习的重要保障。然而在实际操作中，学生缺少得力的工具支撑，学习策略的调整往往带有盲目性；教师因缺乏精确的数据支撑，也难以实施针对性指导。生成式AI的介入，为化解这一困境开辟了崭
携手世外共话 AI 教研——临海桃渚中学与宁波上海世外学校理科交流纪实
导言：人工智能正深刻重塑教学与教研生态，为课堂提质增效注入新动能。为了探寻AI在备课、授课及评价全环节的应用路径，搭建跨校交流桥梁，宁波上海世外学校特举办AI赋能教研观摩研讨会，诚邀台州市临海桃渚中学教师莅临交流，共探智能教育新篇章。观课赋能：直观体验 AI 驱动下的教研课堂邵婧老师执教的初中数学 AI 融合示范课《2.6.1直角三角形》，凭借精巧的教学设计及智能平台的辅助，将抽象的几何原理演绎得生动具体、妙趣横生。方法赋能：掌握 AI 优化教研的实操策略我校数学组、科学组及信息技术组三位教师代表进行了干
大渡口区AI赋能教师发展项目成果显著
当人工智能走进校园，不是冰冷的技术展示，而是真正走进课堂、走进教学、走进每一位老师的日常。近日，"国培计划（2025）"——重庆市（大渡口区）人工智能赋能教师发展项目圆满结业。一年来，大渡口区以"任务驱动、成果导向、应用为王"为总思路，构建"134N"实施体系，探索出"三层五用"区域研修模式，推动人工智能与教育教学深度融合，交出了一份沉甸甸的"成绩单"。制度先行：构建区域AI教育新生态AI要落地，制度先铺路。大渡口区率先出台《教育数字化转型升级五年规划纲要（2026—2030年）》及配套实施方案，聚焦"教
AI时代产教融合亟需突破形式主义困局
产教融合科技赋能AI时代产教融合必须告别形式化"在人工智能全面渗透各行各业的当下，一对新的矛盾浮出水面。当前，学生能轻松驾驭各类AI工具，却缺乏运用这些工具破解产业实际问题的能力；教师或许精通借助AI优化教学设计的技巧，却不清楚如何引导学生与AI实现协同发展。"5月16日，2026中关村"教育+科技"创新周"人工智能赋能教育创新与产教融合发展"论坛上，慧科集团创始人、董事长岳喜伟指出，教育界与产业界应携手同行，共同塑造适应未来社会需求的优秀人才。岳喜伟敏锐洞察到教育行业内最真实的迷茫与焦虑。一方面，高校忧
暑假AI夏令营：助力孩子从“做题机器”变身“未来领袖”
Open AI CEO Sam Altman称：“AI是人类史上最关键的科技飞跃” 。AI正赋予每一个孩子“改变世界”的非凡潜能。▲年仅18岁的美国少年Zach Yadegari 凭借AI饮食管理App「Cal AI」一跃成为硅谷科技界瞩目的创业新星。近期，教育圈传来喜讯：腾讯面向全球13-18岁中学生开放产品实践岗位，寻找那些“对世界充满为什么”的好奇少年。硅谷也涌现出一批未满18岁的“超级个体”，他们凭借对AI工具的娴熟驾驭，赢得了通往未来的头等舱门票。▲全球AI市场规模预计保持年均18%的高速
智能时代城市规划的革新与教育变革
AI 时代城市规划理论、方法与教育创新王伟 李翔 赵丽虹 王鹏AI 时代的到来深刻影响着城市规划领域。本文从组织行为视角认识城市与城市规划，城市是组织体，规划是有组织行为且编制到实施是有组织过程。AI 时代规划面临转型机遇，包括从模糊经验认知到精细计算支持、从低频宏观规划到高频动态响应、从空间单侧供给到“空间 +”协同治理。理解和解码多元主体组织行为是规划创新源泉，涉及管理、市场、公众等主体。AI 技术体系对规划教育影响显著，可辅助规划教育各要素，新教育技术体系促进其转型，规划专业教育需植入管理学、经济学
人工智能重塑教育：教师角色从授业者走向人机协作先锋
审视随着人工智能技术日益深入教学一线，传统课堂模式正经历深刻变革，教师职业定位也面临前所未有的转变。曾经的“知识传递者”身份正在演变，当下的教育工作者正向学习促进者、人机协作伙伴、创新教育开拓者等多元角色演进，专业成长也随之进入信息化、精细化的新轨道。经济合作与发展组织制定的教师AI能力标准体系，系统阐述了人工智能时代教育工作者的五项核心能力与三个发展阶段，其核心观点为：教师始终是教书育人的核心角色，人工智能仅作为支持手段，无法取代人类承担复杂教育决策的责任与使命。该标准为全球范围内教师转型提供了明确指引
合工大AI教育成果在国际大会上展示
5月11日至13日，2026世界数字教育大会在浙江杭州举行。合工大杨善林院士、李霄剑研究员项目团队与新加坡思达出版社联合研发的数学作业智能批改与学情分析系统，成功入选2026世界数字教育大会，并在全球数字教育成果国际合作展区精彩亮相。本次大会以“人工智能+教育：变革发展治理”为主题，来自中外政府部门、国际组织、大中小学、企业及科研机构的代表和专家学者等850余人参加开幕式。与会嘉宾围绕人工智能促进教育公平、提升教育质量以及加强全球教育治理等议题展开深入交流，共同凝聚人工智能教育应用与治理的国际共识。展会期
督导引领促发展，AI赋能启新程——玄武区素质教育综合督导暨AI+教育融合应用推进会在附小铁北举行
为深入检验素质教育实施成效，推进人工智能与教育教学深度融合，南师大附小铁北新城分校于2026年5月12日至14日接受玄武区人民政府教育督导室综合督导，同期承办全区中小学AI+教育融合应用现场推进会。此次督导为期三天，通过实地调研、课堂观摩、师生交流、资料审核等多种形式，从校园文化建设、课堂教学改革、师生综合素养等方面，全面呈现了附小铁北在打造"大爱童年 蓬勃生长"育人新生态方面的有效举措与创新实践，为区域新建学校高质量发展及教育数字化转型提供了可借鉴的附小铁北方案。沉浸式体验：在走访与交流中领悟"爱的教育
AI不是答案制造机,而是点燃思维的催化剂:两年AI教学实践的六个核心行动
这篇文章是我对2024年以来AI教学实践的全面回顾。我不想仅仅当一个"会用AI的老师"，而是立志成为借助AI重新构建学习路径、并亲手打造学习产品的教育实践者。这两年，我为学生们开发了思维训练智能体、搭建了完整的学习小程序、引导学生完成了"观察—AI检索—自主整合—再次提问"的探索循环。最关键的是——"我绝不会让AI取代孩子们的思考"，而是将AI定位在它真正应该发挥作用的位置。— · — · — · — · — · —▎ 从一个研学视频说起2024年3月，五年级的吉娃同学接到了一个艰巨任务：剪辑全班的弥井-
AI 驱动教学革新：我校开展智能化教育专题研修
本次活动的宗旨在于深入落实国家教育数字化战略，全面加速推进国家中小学智慧教育平台的全员、全域、全流程应用。核心主题聚焦于深耕国家智慧教育平台，以赋能教师的专业进阶与教学创新。校方组织教师投身此次培训，旨在持续强化教师的专业素养与创新思维，使其精通信息技术及人工智能工具，从而推动教育教学及教研工作质量的显著跃升。伴随人工智能技术的飞速迭代，它不仅重塑了我们的生活方式，也深刻变革了传统教育的教学模式。如何高效掌握这项技术，将其转化为提升教学效能与教育质量的动力，已成为每位教师亟待攻克的关键课题。我校对人工智能
AI闯入课堂，老师们准备好了吗？
人工智能进入教室了，最紧张的并非学生。01.教育部已明确方向：AI纳入课标、进入课堂、列入考核。92%的教师已经在使用AI，但86%却在暗自担忧。担忧什么？担心学生从此不再动脑筋思考。02.更令人深思的现状：82%的教师，从未接受过一天的AI专业培训。政策在推动，资源却空空如也。您的孩子坐在教室里，老师用自己都还没搞清楚的工具在授课。批改作业节省了60%的时间，备课效率提升了40%，数据看起来很漂亮。省出来的时间做什么？没有人给出答案。AI不会取代教师，但会淘汰不会使用AI的教师。淘汰一位教师，受影响的是
音乐课上的沉默少年:不是不想唱,是需要AI搭建的勇气之桥
许多音乐教师都反映同一个现象：如今的学生，耳机里存满了歌曲，可一站到课堂里就变得沉默寡言。让他开口唱，他低着头。让他分享体会，他只是笑了笑。让他尝试写一句歌词，他说：“老师，我不会。”这真的是学生缺乏表达意愿吗？并非如此。他们不是不愿意表达，而是害怕跑调、担心词句太俗、惧怕同学嘲笑、忧虑老师认为“不专业”。此时，人工智能进入音乐课堂的意义便凸显出来。它不是来替学生演唱的，也不是要把音乐课变成“按几个按钮就出作品”。它更像一块垫脚石，让原本不敢迈步的学生，先跨出第一步。美国国家音乐教育协会指出，人工智能有潜
智慧课堂新生态：2026“东郡杯”AI平板教学大赛圆满收官
为加速推动信息技术与教学工作的深度结合，探寻人工智能辅助课堂的新模式，5月12日至13日，东郡小学成功举办了2026年“东郡杯”AI赋能平板教学比赛。本次活动以“AI赋能，智启课堂”为主题，汇聚全学科十节精品课例。芙蓉区教科中心刘琳琳书记、张家界市慈利县跟岗校长吴军胜、郴州市汝城县三江口瑶族镇学校陈渊校长、东郡小学廖芳校长、师青书记全程指导活动。活动旨在以赛促教、以赛促研，激发教师运用智能技术优化教学流程的创新活力，着力打造智能化、互动化的高效学习新生态。一、开幕致辞在开幕式上，廖校长致欢迎词，期望全体教
教师借助AI技术实现专业成长的路径探索
在数字化浪潮席卷各行各业的今天，将人工智能引入教育实践已成为教师必须面对的重要课题。鉴于生成式人工智能（简称"GenAI"）深入渗透教育教学全流程的必然态势，教师应积极驾驭GenAI工具，确保其真正服务于教书育人的核心使命。具体而言，教师可围绕"提效能、促发展、守底线"三大维度，系统探索GenAI的应用场景与实施策略。