AI前沿讲座圆满结束，共探未来发展新路径
智启未来 融创发展人工智能前沿讲座圆满落幕为了紧跟人工智能的技术潮流，连接学术、产业和基础教育，5月16日，由中国科大管理学院校友会教育分会和数智分会联合举办的“智启未来·融创发展人工智能技术前沿讲座”在中国科大国际金融研究院成功举行。本次盛会汇聚了学术专家、行业精英、校友代表、教育领导及各校校长，关注AI前沿动态、产业赋能和教育创新，共同探讨技术融合的新路径。中国科大新商科实验中心主任李勇教授致开幕辞。他指出，随着人工智能加速落地，深入金融和教育，对基础教育的科技启蒙提出了新要求。本次活动旨在打破学术、
【学在集里】人工智能助力数学课堂——浏阳市开展AI赋能教学专题研修
当生成式人工智能走进小学数学课堂，会产生什么样的教学新可能？为了深入落实"学为中心"的教学思想，提升教师数字化教学能力，2026年5月19日下午，浏阳市小学数学"AI赋能课堂教学"专题研修活动，在浏阳市教师进修学校附属小学多功能报告厅成功举行。全市小学数学中心教研组长、各辖区骨干教师以及浏阳市小学数学名师工作室全体成员齐聚一堂，以专家为引领、以研修为平台，共同探讨技术赋能教育的新路径、新策略。专家引领：解锁AI教学新模式本次活动特别邀请张新春老师开展《生成式人工智能大模型与交互性教学资源开发》专题讲座，为
AI时代软件人才培育研讨会圆满举行
5月15日下午，AI时代软件人才培育研讨会暨2026年度产教融合工作会议在宁波大学科学技术学院科苑宾馆顺利举行。本次活动由宁波市软件行业协会指导，宁波市软件行业协会产教融合工作委员会主办，宁波大学科学技术学院承办，汇聚政府、高校、企业多方力量，围绕人工智能变革背景下的软件人才培养与产教融合创新，共同探讨协同育人的新路径。会议由宁波市软件行业协会秘书长金励君主持。他在致辞中强调，人工智能正在深刻改变软件产业格局，人才供需矛盾日益突出，深化产教融合、推进校企协同育人，是破解人才瓶颈、推动产业升级的重要途径。在
AI 赋能：人人皆可成为创作者
往昔，创作似乎总被贴上“专业”的标签。我们惯常认为，唯有画家、音乐家或作家才拥有创作的资格。然而 AI 的降临，悄然推倒了这些围墙。我曾渴望用绘画记录生活点滴，却因缺乏基础，不懂如何表现立体感，每每落笔便被光影与线条劝退。随后，我尝试利用 AI 将照片转化为彩铅、简笔画或动漫风格，再对着临摹；遇到难点便让 AI 指点细节。有了参照，我渐渐也能作画，甚至收获朋友“画得真像”的赞誉与坚持的鼓励。一位挚友也借 AI 开启了谱曲之旅。她负责填词，AI 负责谱曲，短短数月竟完成了十五首作品。当心中的词句化作心仪的旋
慢科技理念引领教育新潮流：人工智能应更具人文关怀
5月19日至21日，萨拉戈萨大学教育学院正举行一场引人注目的国际教育研讨会。来自西班牙、意大利、土耳其、希腊和立陶宛等多国的高等教育及基础教育工作者汇聚于此，共同探讨一个影响全球教育格局的关键问题：人工智能如何合理融入教学环境。本次大会由欧盟Erasmus Plus KA2项目“STIAEM：Slow Tech Innovation: AI, Ethics, and New Teaching Methods”所推动。有别于当前追求“更快更智能”的技术趋势，该项目提出了一个富有启发性的新概念——“Slow
AI与教育融合研讨会5月盛大启幕
人工智能与科学教育相遇，将激发出怎样的智慧光芒？当尖端科技渗透课堂内外，怎样重塑科学教育新格局？为深化推进教育数字化变革，探索AI技术在科学教育领域的实际运用，协助教育从业者增强教学水平，5月21-22日，"人工智能赋能科学教育"教学实践研讨会将在北京亦庄实验中学隆重举行！主会场直播分享亦馨剧场5月21日08:45-10:30AI教室（6-101）5月21日10：50-11：35，13：35-16：005月22日8：55-9：40精品录课室（4-106）5月21日10：50-11：35，13：35-16：
AI赋能丝路：2026克拉玛依学子科创大赛创纪录
AI点亮丝路数字智绘新疆2026年克拉玛依市大中小学生成式人工智能素养大赛赛事概况5月10日，克拉玛依市青少年科技活动中心内人潮涌动，2026年克拉玛依市大中小学生成式人工智能素养大赛在此盛大开幕。本届大赛围绕“AI点亮丝路·数字智绘新疆”这一主题，由克拉玛依市教育局与市科协共同主办，旨在全面落实国家关于人工智能及科技创新的战略部署，执行国务院“人工智能+”行动指南及教育部相关通知要求，促进人工智能与教育领域的深度结合，着力培养青少年的科学素养与创新潜能。开幕仪式市教育局与市科协对此次赛事高度重视。开幕式
智能时代的学习革新：生成式AI驱动下的调节性学习突破
随着生成式人工智能渗透至各行各业，教育界正经历一场前所未有的深刻变革。调节性学习作为培育学生独立学习能力的核心环节，在传统模式下一贯受制于个性化缺失、反馈迟缓等问题。当这两者交汇，将会激起怎样的变革浪潮？一、难题与出路：传统调节性学习的瓶颈与AI带来的转机调节性学习注重学习者对自身学习活动、认知策略及情感体验的监测与优化，是达成深度学习的重要保障。然而在实际操作中，学生缺少得力的工具支撑，学习策略的调整往往带有盲目性；教师因缺乏精确的数据支撑，也难以实施针对性指导。生成式AI的介入，为化解这一困境开辟了崭
携手世外共话 AI 教研——临海桃渚中学与宁波上海世外学校理科交流纪实
导言：人工智能正深刻重塑教学与教研生态，为课堂提质增效注入新动能。为了探寻AI在备课、授课及评价全环节的应用路径，搭建跨校交流桥梁，宁波上海世外学校特举办AI赋能教研观摩研讨会，诚邀台州市临海桃渚中学教师莅临交流，共探智能教育新篇章。观课赋能：直观体验 AI 驱动下的教研课堂邵婧老师执教的初中数学 AI 融合示范课《2.6.1直角三角形》，凭借精巧的教学设计及智能平台的辅助，将抽象的几何原理演绎得生动具体、妙趣横生。方法赋能：掌握 AI 优化教研的实操策略我校数学组、科学组及信息技术组三位教师代表进行了干
大渡口区AI赋能教师发展项目成果显著
当人工智能走进校园，不是冰冷的技术展示，而是真正走进课堂、走进教学、走进每一位老师的日常。近日，"国培计划（2025）"——重庆市（大渡口区）人工智能赋能教师发展项目圆满结业。一年来，大渡口区以"任务驱动、成果导向、应用为王"为总思路，构建"134N"实施体系，探索出"三层五用"区域研修模式，推动人工智能与教育教学深度融合，交出了一份沉甸甸的"成绩单"。制度先行：构建区域AI教育新生态AI要落地，制度先铺路。大渡口区率先出台《教育数字化转型升级五年规划纲要（2026—2030年）》及配套实施方案，聚焦"教
AI时代产教融合亟需突破形式主义困局
产教融合科技赋能AI时代产教融合必须告别形式化"在人工智能全面渗透各行各业的当下，一对新的矛盾浮出水面。当前，学生能轻松驾驭各类AI工具，却缺乏运用这些工具破解产业实际问题的能力；教师或许精通借助AI优化教学设计的技巧，却不清楚如何引导学生与AI实现协同发展。"5月16日，2026中关村"教育+科技"创新周"人工智能赋能教育创新与产教融合发展"论坛上，慧科集团创始人、董事长岳喜伟指出，教育界与产业界应携手同行，共同塑造适应未来社会需求的优秀人才。岳喜伟敏锐洞察到教育行业内最真实的迷茫与焦虑。一方面，高校忧
暑假AI夏令营：助力孩子从“做题机器”变身“未来领袖”
Open AI CEO Sam Altman称：“AI是人类史上最关键的科技飞跃” 。AI正赋予每一个孩子“改变世界”的非凡潜能。▲年仅18岁的美国少年Zach Yadegari 凭借AI饮食管理App「Cal AI」一跃成为硅谷科技界瞩目的创业新星。近期，教育圈传来喜讯：腾讯面向全球13-18岁中学生开放产品实践岗位，寻找那些“对世界充满为什么”的好奇少年。硅谷也涌现出一批未满18岁的“超级个体”，他们凭借对AI工具的娴熟驾驭，赢得了通往未来的头等舱门票。▲全球AI市场规模预计保持年均18%的高速
智能时代城市规划的革新与教育变革
AI 时代城市规划理论、方法与教育创新王伟 李翔 赵丽虹 王鹏AI 时代的到来深刻影响着城市规划领域。本文从组织行为视角认识城市与城市规划，城市是组织体，规划是有组织行为且编制到实施是有组织过程。AI 时代规划面临转型机遇，包括从模糊经验认知到精细计算支持、从低频宏观规划到高频动态响应、从空间单侧供给到“空间 +”协同治理。理解和解码多元主体组织行为是规划创新源泉，涉及管理、市场、公众等主体。AI 技术体系对规划教育影响显著，可辅助规划教育各要素，新教育技术体系促进其转型，规划专业教育需植入管理学、经济学
人工智能重塑教育：教师角色从授业者走向人机协作先锋
审视随着人工智能技术日益深入教学一线，传统课堂模式正经历深刻变革，教师职业定位也面临前所未有的转变。曾经的“知识传递者”身份正在演变，当下的教育工作者正向学习促进者、人机协作伙伴、创新教育开拓者等多元角色演进，专业成长也随之进入信息化、精细化的新轨道。经济合作与发展组织制定的教师AI能力标准体系，系统阐述了人工智能时代教育工作者的五项核心能力与三个发展阶段，其核心观点为：教师始终是教书育人的核心角色，人工智能仅作为支持手段，无法取代人类承担复杂教育决策的责任与使命。该标准为全球范围内教师转型提供了明确指引
合工大AI教育成果在国际大会上展示
5月11日至13日，2026世界数字教育大会在浙江杭州举行。合工大杨善林院士、李霄剑研究员项目团队与新加坡思达出版社联合研发的数学作业智能批改与学情分析系统，成功入选2026世界数字教育大会，并在全球数字教育成果国际合作展区精彩亮相。本次大会以“人工智能+教育：变革发展治理”为主题，来自中外政府部门、国际组织、大中小学、企业及科研机构的代表和专家学者等850余人参加开幕式。与会嘉宾围绕人工智能促进教育公平、提升教育质量以及加强全球教育治理等议题展开深入交流，共同凝聚人工智能教育应用与治理的国际共识。展会期