从做题到思辨的跨越
五月末，某教育类账号发布文章探讨高考作文走向，抛出一个问题：会不会考查人工智能？作者认为，直接以人工智能为作文主题的可能性不大，但可能作为阅读材料或论证素材出现。六月初高考作文题目揭晓，表面看似乎与人工智能毫无关联。硬要牵强附会，最多涉及一个"词元"概念，这不过是最小的计算单位，与个人成长、认知发展的主题实则风马牛不相及。然而，细细品味便会发现，这种判断并不准确。实际上，今年高考作文命题的起点和灵感来源恰恰与人工智能紧密相连，正是基于对AI的深入思考才催生了今年的考题。换言之：今年的作文题目（命题）是源于
AI赋能科学教育，金艳校长在原点论坛分享育人新思路
近日，由北京芯智原点教育科技有限公司主办的“原点论坛”专家圆桌会议在北京海淀区中关村原点大厦成功举办。此次论坛积极响应国家“人工智能+教育”战略部署，深入贯彻关于科学教育的重要指示精神，汇聚了来自北京大学、清华大学等高校，科研机构及中小学教育单位、企业代表和教育主管部门，共同构建起一个政产学研教融合的高端交流平台。北京市海淀区五一未来实验小学金艳校长受邀出席并做主题分享，全面展示了该校在科学教育创新、AI全场景育人、校内外资源整合以及科创特色办学等方面的实践成果，为基础教育阶段的科技创新教育提供了优秀范例
人工智能赋能教育的六大行动方向
关键任务模块核心内容与主要方向（一）实现人工智能教育全流程贯通基础教育聚焦素养养成，高等教育强调学科融合，职业教育注重技能培养，终身教育着眼知识推广，确保全体学生和社会学习者掌握人工智能。（二）推动智能技术与教育各环节深度融合围绕学生学习、教师教学、学校治理、科学研究和终身学习布局应用场景，促进个性化学习、教师减负、科研范式创新和治理服务优化。（三）夯实基础环境和公共能力国家主导建设教育智算服务平台、国家教育和科研基础语料库，研发教育专用大模型，为各级各类学校提供算力、数据、模型和智能工具。（四）构建未来
AI赋能教育 洪山科创引领智慧教育新潮流
6月7日，洪山科创公司与武汉AI圈联合主办的“智启新知 AI重塑教育新未来”武汉AI+教育线下沙龙在洪山科创大厦成功举办。此次活动在武汉市工业信息化中心指导下，由Xmind思维导图、武外教育发展基金会、武汉农商行洪山支行等单位共同协办。作为洪山区科技创新与产业孵化的核心载体，洪山科创长期专注于促进前沿科技与教育、产业、社会的深层次融合。此次沙龙以“知见相融、技术向善、共育未来”为主题，汇集了AI创业者、教育从业者、投资方、学生家长及产业相关方等逾百名代表，就AI原生学习、教育认知重构、职业教育数字化、教学
数智浪潮中一位教师的觉醒与突围
深夜两点，书房里只有键盘的敲击声。这是一篇写给自己的文字——《数智浪潮中一位教师的觉醒与突围》。关于生成式AI闯入课堂的那一刻，关于一个生物老师内心的“震荡”，关于技术洪流中如何守护教育的初心。这不是教学设计，不是学术论文，只是一段真实的成长记录。献给所有在教育征途上，也曾深夜辗转的你。当生成式AI涌入教育领域，我在作业设计的方寸之地，完成了一场属于自己的“思维重构”。---深夜的城市万籁俱寂，而我正与一个名为“豆包”的AI助手进行对话。它不知疲倦，我亦浑然忘我。屏幕上的光标闪烁，恰似年少习武时手中长剑的
AI+X教学模式探索：浙大分享人工智能教育实践经验
6月2日下午，中国传媒大学持续举办2026年教职工人机协同能力提升培训"云端智汇"系列讲座，特别邀请浙江大学人工智能教育教学中心副主任、人工智能通识课（社科）课程组组长，博士生导师，计算社会科学研究中心主任吴超，围绕"面向AI+X的人工智能教学模式"主题，分享浙江大学的实践经验。吴超深入阐述了浙江大学人工智能通识课的建设成果，分析了当前高校AI教育面临的挑战，明确了AI赋能教学创新的实施路径与方法。接着，他运用自研的智海Mo人工智能教育平台展示了具体应用实例，为一线教育工作者融入智慧教学、推进教学改革、增
智能技术驱动高校教育创新发展
当下高校积极推动智能技术融入教育教学全过程，实现备课、授课、学习、评估、科研等环节的全面数字化转型，借助技术力量推动教学革新，同时坚持以人为本的教育理念。智能技术赋能高校教育：效率显著提升，育人初心不改 当前，智能技术已成为高校教育改革的关键着力点，深度渗透课前、课中、课后、评估、科研、管理等各层面，引领高等教育从传统方式向精准化、个性化、智能化育人新模式转变。一、赋能课前准备：减轻压力，靶向施教高校借助智能教学平台，完成智能教案生成、课件完善、习题配置、思政资源精准推送等任务。教师大量重复性的准备工作被
人工智能科普团队参与首届全国科普大会
2026年6月6日，人工智能科普工作室负责人王星教授与团队成员肖雅金老师赴苏州参加第一届全国科普大会。此次参会我们有两个主要目标：了解同行如何开展科普工作，思考优化自身方式；同时将更多关注点放在科普研究方向上。大会盛况第一届全国科普大会由中国计算机学会主办，CCF科学普及工作委员会和CCF业务总部&学术交流中心承办，在CCF苏州业务总部举行。大会汇聚了来自全国各地的科普工作者、科研人员和教育从业者，共同探讨新时代科学普及的方向与路径。开幕式上，CCF理事长孙凝晖院士、CCF监事长金芝教授、江苏省科
AI引领 智汇课堂|2026湖南“人工智能与科学融合”教学研讨盛会邀您共鉴
借AI之翼，以课堂为舞台我们在探索中揭示科学真谛于技术间发现教育新曙光使智能深度融入教学让创新照亮课堂一、活动主题：AI赋能 智创课堂——人工智能与科学融合课堂教学观摩研讨会二、时间地点：时间：2026年6月11日（星期四）14:00—17:10地点：长沙市实验小学北校区五楼报告厅三、活动安排：时间环节内容14:00—14:20签到入场参会人员签到，领取会议资料14:20—14:28暖场节目机器人舞蹈、编程展演14:28—14:36领导致辞长沙市实验小学教育集团总校长致辞14:40—15:20展示课一李嘉
我院MBA教师亮相AI教学创新论坛
5月30日，"AI时代案例教学与开发论坛"在清华大学经济管理学院圆满落幕。我院MBA教育中心赵莉、潘伟强两位教师应邀参与此次盛会，与全国60余所院校的80余名专家学者、教学一线人员及业界专家齐聚一堂，共同研讨AI时代下案例教学与开发的革新之道。此次论坛在全國工商管理专业学位研究生教育指导委员会支持下，由清华大学经济管理学院承办。会议邀请了清华、北大、人大、上交大等著名学府的权威专家，就生成式AI对传统案例教学模式的挑战与转型、AI助力课堂教学的实施策略等核心议题进行深入研讨与经验分享。此次
AI浪潮下，幼教如何破局？专家给出关键答案
当幼儿园的小朋友玩起豆包比大人还“溜”，不少幼教工作者和家长的心情颇为复杂：既惊叹于孩子的学习潜力，又充满担忧——AI是否会导致孩子“脑腐”*？教师岗位是否会被替代？幼儿园究竟该不该引入AI？在近日闭幕的“芯耘教育公益2026首届教育者AI应用大会暨学前教育融合创新教育者大会”上，教育界专家们直面这些最“痛”的议题，给出了最“实”的解答。* 网络流行语，指个体因长期接触社交媒体、短视频等低质信息，导致认知功能下降、注意力分散、思维混乱等现象。该词最早见于1854年美国作家梭罗的《瓦尔登湖》，2024年被牛
AI赋能教学 椒江教师研修探索数字教育新路径
智能研究数学课堂开启AI教学新篇章椒江区中小学教师AI-TPACK能力提升研修活动6月2日下午，椒江区中小学教师AI-TPACK实践能力提升研修活动在洪家街道中心小学举行。区人工智能教育应用研修班骨干教师、小学数学教师代表等60余人共同参与。本次活动深入践行“AI赋能课堂、数智深耕教研”的核心理念，分为课例展示、技术分享、骨干点评三个环节。活动以小学数学课堂实践为基础，探索AI-TPACK框架下人机协同教学的新模式，通过课例打通“教材·学情·课堂·评价”教学全流程，构建人工智能与学科深度融合的教学新范式，
教师指南：AI 赋能教学的四大核心场景
对中小学教育者来说，人工智能已非遥远的未来构想，而是正深刻重塑并融入日常教学现场的变革动力。无论是优化备课环节、革新课堂互动，还是生成定制化学习素材、提供精准的学情洞察，AI 都显露出非凡的潜能。不过，引入技术绝非为了取代教师的核心地位。相反，AI 的根本价值在于赋能与辅助教师，而非将其替代。通过将资料初筛、定向习题生成、客观题批量阅卷等重复性、流程化工作交付给 AI，教师便能腾出宝贵的时间与精力，专注于那些更具创造性、更需人类智慧与情感投入的教学关键处。教师 thus 能更充分地激发学生的批判性思维，培
AI 助力实训变革，开启人才培育新纪元|呼和浩特市智能技术应用学校以'人工智能 + 轨交仿真'推动实训升级
未来，我校将不断迭代并优化实训体系：拓展列车故障应急处置等复杂场景的识别与考评；深化大数据应用，构建个性化学习分析系统；融合 VR/AR 技术，营造沉浸式人工智能实训环境；深化校企合作，促进成果转化与推广，持续为轨道交通行业输送高素质技术技能人才。科技赋能教育，创新引领未来。我校将继续探索“人工智能 + 教育”的融合路径，以智能化实训体系为核心，深耕轨道交通人才培养，为行业高质量发展注入强劲动力！
四川人工智能学会科技工作者日科普活动在石室锦官中学成功举办
2026年6月2日下午，由四川省人工智能学会、武侯区教育局主办，成都石室锦官中学承办的"科普润校园·AI向未来"2026年全国科技工作者日主题活动，在成都石室锦官中学成功举办。本次活动旨在深入落实习近平总书记关于科技创新的重要指示，传承科学家精神，推动人工智能深度融入基础教育，促进智慧校园建设迈上新台阶。武侯区教育局、四川省人工智能学会、电子科技大学、成都市老科学技术工作者协会、成都石室锦官中学、四川师范大学附属中学、泡桐树小学境界分校等单位的领导、专家及师生代表500余人齐聚一堂。活动设置主题讲座、实操