家门口的AI微短剧课堂启动
4月2日，“家门口的微短剧创业课堂”首期课程《从零开始玩转AI微短剧》在河庄街道江东村举办，20余名学员参与学习最新的AI创作技巧。该培训由微短剧创意村发起，专注于AI技术在微短剧创作全过程的应用，提供全面的学习资源。讲师详细讲解了AI剧本编写、AI剪辑操作以及微短剧盈利模式等内容，让学员们迅速掌握了基础技能。“这次学习真的很有用，我感觉自己有了很大的进步！”学员李先生说。课程还将涵盖剧本解析、AI角色场景设计、智能配音剪辑等方面，旨在逐步提升学员的专业能力，助力他们完成从新手到高手的转变。“利用AI可以
新塘街道教育中心举办AI赋能教学研讨活动
智慧课堂提升质量为深入实施教育数字化战略，促进人工智能与学科教学的深度融合，2026年4月1日，新塘街道教育中心组织了三个AI实验班的核心教师，召开了关于AI赋能教育教学的专题研讨会。此次活动围绕语文《青山处处埋忠骨》和美术《定格梧林——侨心永相传》两节示范课展开，明确了课程设计、场地安排、AI技术应用、设备支持及教学评估等重要环节。在AI技术的应用方面，信息技术教师全程参与指导，根据课程流程提出了精准的AI赋能建议，并严格规定了AI工具和应用程序的使用范围，以规范框架模型优化教学设计，确保技术服务于教学
县教育局举办高中教师AI赋能培训
近日，县教育局在兴安中学举办了高中教师AI赋能教育培训，助力县域教育数字化转型。活动由兴安中学副校长李春萍主持，县教育局副局长韦云鸥出席并讲话。兴安中学、兴安县第三中学、桂林市兴安师范学校共有262名高中教师参加。韦云鸥副局长在讲话中提出了三点希望，要求教师积极适应技术变革，让AI成为教学辅助力量；坚守教育初心，确保技术赋能不失人文关怀；结合兴安特色，将红色文化、灵渠文化融入AI教学，形成具有地方特色的教学案例。培训侧重于实际操作需求，县教学研究室副主任文珊瑚作了《智教未来：AI赋能高中教学效能提升实操培
AI教师成长平台试用开启
AI教师成长平台构建了“诊断-反思-改进-成长”的完整闭环。目前，AI教师成长平台已进入试用阶段，欢迎校长们体验并提出宝贵意见。说明：1、所有带有时间标记的位置均可互动，点击后可重现课堂场景。2、本节课中的教学语言分析、环节解析、复盘记录、思维导图反思等内容为在线互动形式，需实际操作体验。3、磨课、同课异构、名师对比、环节分析、（布鲁姆、加涅、5E、梅里尔）专家建议及教学设计重构等功能需登录平台查看。分享 查一查分享 查一查暂无反馈
AI走进教室，学习从此个性化
在初高中阶段，许多学生常面临类似难题：刷题效率低、重点难把握、偏科难以改善，遇到卡点只能被动等待老师解答，即便挑灯夜战，成绩提升仍不明显。如今，人工智能（AI）正悄然融入初高中教学一线。它无需艰深概念，更像一位懂你的智能学伴，在无声中重塑学习逻辑，让机械重复转向精准高效，突破传统课堂的时间与空间边界。传统授课常采用统一进度，“齐步走”模式下，基础薄弱者易掉队，学有余力者则缺乏挑战。而AI可通过实时分析作答轨迹与错题分布，动态识别知识断层，细致到某个定理运用、某类句型结构，均能精准标定。初高中学科繁多、内容
AI助力教学革新，智慧课堂启航
第一期AI教学应用专题培训拥抱AI赋能教学智慧引擎驱动课堂春深日暖，万物生长。在人工智能技术日新月异的当下，教育形态正经历着前所未有的重塑。为抢占教育数字化先机，切实提升我校教师运用现代信息技术优化办公效能、赋能教学创新的能力，2026年4月1日下午，我校在勤政楼一楼报告厅隆重举行了第一期“拥抱AI赋能教学，智慧引擎驱动课堂升级”专题培训。本次活动由教务处精心组织，计算机网络应用专业教师严耀东主讲，全体专兼职教师参加。紧跟时代，破局课堂升级作为肩负培养工匠的技工学校，我们培养的是未来的高素质技能人才。AI
人工智能学院启动学风建设动员大会，凝聚力量，促进成长
人工智能学院召开了学风建设动员大会，凝学风强根基，促成长筑未来。为了加强学风建设，凝聚师生共识，明确育人方向，以优良学风护航人才培养，助力本科教学合格评估工作扎实推进，3月5日下午，人工智能学院在7栋教学楼214室召开了学风建设动员大会。学院党总支副书记李顺、全体辅导员及各班组织委员、宣传委员、纪律委员参会，共同为新学期学风建设谋篇布局。会上，李顺副书记首先传达了学校关于加强学风建设的系列文件精神，深刻阐释了优良学风对于人才培养、学院内涵发展的核心意义，强调学风是学院发展的灵魂，是学生成长成才的根本保障。
浦北金浦小学AI二次培训提升教师教学能力
为推进教育数字化转型，促进AI技术与课堂教学深度融合，提升教师运用AI工具的教学实践能力，近日，浦北县金浦小学教育集团统一部署，分批次组织各校区开展AI赋能课堂教学二次培训，全体教师参与学习，气氛热烈。本次培训由集团骨干教师主讲，针对各校区需求，深入讲解AI赋能课堂教学的核心场景。内容聚焦小学教学难点，涵盖AI课件制作、智能作业设计、班级管理优化、趣味知识分享等模块，结合语数英学科案例，从基础到进阶逐步演示，确保内容实用易操作。培训采用理论+实操+一对一指导模式，讲师现场演示AI工具在课件、作业、班级管理
怀仁启动AI教育师资培训
为加速怀仁市教育数字化进程，增强教师运用人工智能开展教学的能力，3月26日，“怀仁市中小学人工智能教育能力提升培训”在市教育改革发展研究中心多功能厅盛大举行，全市近60名中小学教师到场参与。山西省专家学者协会教育分会会长、原省教育厅二级巡视员乔建华，省政协智库专家、协会副秘书长李建军，科学教育专委会秘书长樊翔宇及副秘书长宋彩芳、郭金梅等嘉宾出席活动。本次培训以“智启教育新生态 · AI赋能新课堂”为主题，由怀仁市教育局主办，市教育改革发展研究中心承办，山西省专家学者协会科学教育专委会、北京猿力科技有限公司
人工智能通识教育培训心得：种下成长的种子
一粒知识种子，一段成长春光人间向暖草木发，新生希望在枝桠。时代亦如春天，总在不经意间催着人们向前、向上、向新。当AI浪潮席卷而来，我们与人工智能通识教育的相遇，便成了这个时节里最动人的成长。春光里的这场人工智能通识培训，恰似在忙碌的工作与生活节奏中，种下了一粒向上生长的种子。它不急于一时花开，却在悄然间拓宽着我的认知边界、点亮前行思路，为未来的成长与突破积蓄力量。起初我总担心，人工智能对初中生而言过于抽象，会不会沦为脱离生活的“技术灌输”？但课程纲要与教学指南的解读，彻底打消了我的顾虑：人工智能通识教育的
AI重塑教育：基础教学将迎来哪些深层变革？
导读3月31日，值国家智慧教育平台上线四周年，教育部召开教育数字化战略2026年工作部署会议，全面回顾“十四五”期间教育数字化成果，明确“十五五”关键任务。会议指出，应充分激活人工智能这一核心驱动力，以“AI+教育”为突破口，将智能技术深度嵌入教育各环节、全场景，全力开启教育数字化战略2.0新篇章。教育部党组书记、部长怀进鹏发表重要讲话。会议明确了六大重点方向：“AI赋能学校教育”、“AI赋能终身学习”、“AI赋能科研创新”、“AI赋能国际协作”、“AI赋能师资成长”及“AI赋能教育管理”。在六大战略板块
AI赋能初中信息科技教学创新
陈老师倡导教师积极适应变化，充分利用AI技术，重新设计课堂，培养在AI时代更具人性光辉的未来公民。陈老师的讲座内容丰富，讲解深入浅出，既提供了宏观指导，也给出了具体实践建议，同时符合课程标准的要求。随着新课程的实施，如何利用AI工具解决信息科技教学中的难点成为大家关注的焦点。本次活动中，张杰峰和卫亚华两位教师结合自身经验与大家分享了深度见解。首先，太原市小店区八中张杰峰老师进行了《AI教学工具及应用案例解析》的专题讲座。张老师通过七年级《探秘网页与代码》的教学实例，展示了AI如何有效赋能教学。针对学生抽象
AI赋能教育创新 北京 forum圆满落幕
智能技术引领教学革新 实证研究助推课堂升级2026年中小学人工智能赋能课堂教学研讨会为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》国务院《关于深入实施“人工智能 +”行动的意见》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》《教育部关于“人工智能 + 教育”行动计划》《北京市教育领域人工智能应用工作方案（2025-2027）》《北京市“十五五”时期教育改革和发展规划》等相关政策，由中国教育技术协会中学教育信息化专业委员会、北京市数字
AI驱动语文课堂焕发新活力
3月26日，我亲临小学语文AI赋能示范课观摩现场，观摩了三年级《火烧云》、四年级《“诺曼底号”遇难记》和六年级《学弈》三节课，这些课程串联起不同学段的语文教学场景，使我深刻体会到人工智能与语文课堂的深度融合魅力，也深化了对AI技术赋能语文教学的理解。在三年级《火烧云》课中，AI技术化作孩子们感知文字的“眼睛”。课堂以云朵AI导入，通过动态视频呈现火烧云“出现→形态→变化→消失”的全过程，将抽象文字转化为直观画面。学生圈画“红彤彤、半紫半黄”等词语时，直观掌握“事物+颜色”的构词规律。既强化了语言积累，又培
俞浩慈善基金会‘灯塔课堂’在成都启动，开辟产学研联合育人新方向
炒股就看金麒麟分析师研报，权威，专业，及时，全面，助您挖掘潜力主题机会！ 3月31日，由俞浩慈善基金会主办的‘灯塔计划’第三期“灯塔课堂”在四川省成都市天府第七中学拉开帷幕。正值中国航天事业快速发展的时期，基金会以“迈向最遥远的地方”为主题，邀请清华大学航天航空学院助理教授、博导程彬，以及追觅INNIX视听技术讲师阚紫婷，为学生们打造了融合“学术尖端”与“产业前沿”的航天主题课程。 作为一项专注于高中阶段创新人才培养的公益项目，“灯塔课堂”注重拓宽学生视野和思维构建，通过互动式公益课堂的形式，邀请科学教育