七旬退休教师开直播教识字，重返讲台传播知识
“喜洋洋拼音课堂”开课啦在安徽省淮南市洛西社区的一栋普通住宅里七十六岁的语文退休教师杨维云正通过网络向观众传授拼音与识字技巧在这间布置简单的直播室里她提供完全免费的零基础识字教学学员中年长者已逾七十偶然接触到网络直播平台后这位拥有五十年教龄的老教师决定将自己的教学经验搬到网上开设了名为“喜洋洋拼音课堂”的直播节目直播间的观众中有很多不识字的成年人他们看不懂指示牌、辨不清地图方位无法发送文字消息、不会书写自己的名字日常生活中面临着诸多不便“现在学认字还来得及吗？”这句疑问深深触动了杨维云于是她在直播中新增了
5个高中通用技术AI教学实战案例：教师可直接套用
项目一：AI电路侦探教学目标熟悉典型电子电路（如LM317可调稳压、NE555时基电路等）的常见故障类型学会利用AI视觉诊断工具辅助定位硬件故障构建系统化的电路排查思维框架所需工具讯飞星火认知大模型（含图像识别插件）、手机摄像头、LM317调光电路套件、万用表、电烙铁、故障诊断记录表操作流程第一阶段：课前准备教师预先准备8至10套LM317可调稳压电路散件，每套故意设置1至2处典型故障（如电容极性接反、电位器虚焊、电阻色环错误、LED极性接反等）。在讯飞星火平台建立专属项目，上传各类正确与错误焊接的电路板
2025世界数字教育大会：探索AI赋能STEM教育新路径
培养面向智能时代的创新人才人工智能赋能STEM教育平行会议观察5月15日，在2025世界数字教育大会“人工智能赋能STEM教育”平行会议上，百余名海内外教育工作者、教育研究人员、人工智能专家以及企业专家共话人工智能在STEM教育领域应用现状和未来发展构想。AI时代为什么要强化STEM教育人工智能技术的迅猛发展，给STEM教育带来了新样态，也带来了新思考。牛津大学教授詹姆斯·克拉布分享了一个案例：某医学团队用研发的AI工具参与肿瘤识别工作，不仅识别出了未知的蛋白质，发现了新的人类疾病基因，而且使用AI完成了
生成式AI驱动的教学设计逻辑革新
一、选题依据（一）国内外相关研究的学术史梳理及研究进展国际研究主要关注人机协作机制与自适应系统，但缺乏学科深度；国内研究分为智能体开发与学科应用两条路径，地理领域多为技术嫁接，未触及底层逻辑。现有研究在三元协同框架、学科知识图谱整合、动态评价闭环三方面存在空白，难以适应GenAI重塑的教学新生态。构建地理学科特异性的人机协同设计理论，突破"工具论"思维局限，实现智能技术与学科教学的深度融合，是亟待解决的关键学术问题。（二）独到的学术价值本研究提出"共生•共创•共发展"三元协同理念，将GenAI定位为认知协
AI智能批改功能全新发布
全新推出的AI智能批改服务：理科知识讲解课、题型突破、专属精练中的所有题目均支持自动AI批改，系统精准识别学生作答内容并给出对错判定与个性化建议，覆盖全部学校，全量上线。一、设计理念1. 全方位覆盖，一键解决不再局限于特定题型或学科，理科知识讲解课（数学、物理、化学、生物）、题型突破、专属精练的所有题目均可自动批改，教师无需耗费精力逐题核对。2. 智能识别，即时反馈学生拍照作答后，系统即时调用AI模型进行批改，正确、错误、部分正确一目了然，显著降低等待耗时。3. 完善反馈机制，解析通俗易懂批改结果配有通俗
AI 驱动课堂 生本理念落地——擂鼓八一中学举办永昌教育集团教研盛会
2026 年 5 月 14 日，由北川羌族自治县教育发展研究所牵头、擂鼓八一中学具体执行的“2026 年春季永昌中学教育集团 AI 赋能生本课堂建设教研展示交流活动”在擂鼓八一中学顺利落幕。来自县教发所、永昌中学及擂鼓八一中学的教育管理团队与骨干教师等近百人参与了本次盛会。本次活动紧扣人工智能技术与学科教学的深度融合，意在汲取永昌中学在好课堂建设上的成熟经验，促进集团内教师专业能力及课堂教学质量的全面跃升。活动环节涵盖课堂观摩、分科评课研讨、专题报告及表彰总结等。上午 8:30 至 10:00，五节示范课
人工智能赋能特殊教育：青葵学校开展教师AI素养培训
为深入实施党中央、国务院关于"深化教育领域综合改革"和"加快推进教育现代化"的决策部署，积极呼应《加快推进教育数字化的意见》等国家政策要求，稳步推进高新区教育信息化2.0行动计划，5月15日，青葵学校组织开展了教师AI素养提升专项培训，为全校教师构建起学习交流的桥梁，推动"人工智能+特殊教育"在青葵校园蓬勃发展。本次培训专门邀请成都大学副教授、四川省安全培训专家库成员、四川省陶行知研究会教师发展专委会理事邰洪利老师担任主讲。邰洪利老师围绕人工智能技术概述、信息技术发展进程、人工智能历史意义、AI技术实践运
万以内数大小比较的教学探索
《万以内数的大小比较》教学设计一、教学目标1.学生能够掌握万以内数大小比较的完整方法，能准确比较万以内数的大小，熟练按要求用数字组数。2.经历观察、对比、归纳、建模的过程，理解位值原理，发展数感与逻辑推理能力。3.能在购物、组数等真实情境中运用比较方法，解决简单实际问题，提升应用意识。4.感受数学与生活的紧密联系，养成勤俭节约的良好习惯，乐于合作交流，体验数学学习的乐趣。二、教学重难点教学重点：掌握万以内数大小比较的两种核心方法（位数不同、位数相同）。教学难点：理解位数相同、高位数字相同时，需依次比较下一
AI神经肌肉诊疗系统落户齐鲁医药学院，革新康复教学实训
近期，由精准智能医疗自主研发的智能AI神经肌肉低中频定位诊疗系统已顺利完成交付，正式进驻齐鲁医药学院。该设备将全面服务于学院的康复医学临床教学、科研实训及人才培育工作，借助AI精准医疗技术提升医学教育质量与效率，有效填补了全球康复医学教育领域在智能精准诊疗教学设备方面的空白。齐鲁医药学院始终致力于高素质医学人才的培养，对康复医学教学实训设备的精准度、专业性及实用性设有严格的筛选标准。经过综合评估与层层筛选，学院最终采购了我方的这款智能AI神经肌肉低中频定位诊疗系统。该系统依托全球独有的AI精准定位技术、便
2026福建教师AI案例征集指南
福建省启动教师人工智能应用案例征集工作‼ 2026年福建教师AI应用案例参赛攻略 📚🤖 此次案例征集主要针对基础教育与职业教育教师✨，细分为教AI、用AI、创AI、护AI四大赛道📋，市级推荐名额上限为48件，掌握关键技巧能助你高效备赛！ 一、赛道精准定位 🎯 教AI（基教8个名额）侧重AI教学实施落地，用AI（基教12/职教4个名额）强调AI辅助教学实操，创AI（基教8/职教4个名额）主攻AI教学创新设计，护AI（基教8/职教4个名额）关注AI教学安全与素养培育🌱，依据自身教学环境挑选赛道，紧扣“问题解决
AI赋能教学，探索智慧课堂新路径
智能融合开启新篇深耕教研共绘华章长春力旺实验小学语文组主题研讨活动为深入推动人工智能与小学语文教学的有机结合，明确“AI赋能、学创共进”的教学目标，全面提高语文课堂教学质量与教师专业能力，长春力旺实验小学语文教研组举办了“AI赋能教学”专题教研活动。本次研讨活动通过外出学习经验分享、工作坊研修推进、分年级成果展示、领导指导指路等环节，全体语文教师积极参与、深入研讨，在专业交流中提升教学技能，在实践创新中坚守育人初心，充分展现了严谨治学、团结奋进的教研风貌。PART.01经验分享，智慧传递许双组长组织教研活
AI 驱动教学革新！信息技术系勇夺三项国家级大奖
近期，2026 全国高校程序设计教育大会及全国高校人工智能课程教学案例评选结果正式公布，烟台工程职业技术学院信息技术系成绩斐然，成功摘得一项特等奖及两项二等奖，教改成果令人瞩目。案例《“AI 角色+AI 工具”双轨驱动沉浸式职场实训与隐性评价探索：智慧超市结算系统（Python）》荣获 2026 全国高校程序设计教育大会案例特等奖。论文《AI 赋能的 Python 沉浸式职场实训与过程性评价探索》获得 2026 全国高校程序设计教育大会论文二等奖。案例《基于多智能体协同虚拟工坊平台的 Python 课程项
数智驱动·技术加持|AI+VR助力学科融合新探索
数智驱动技术加持AI+VR助力学科融合新探索旨在探寻科技与教育结合的创新之道，5月14日下午，各学科骨干教师汇聚智慧教室，共同参与“基于AI虚拟现实技术的教学案例应用”专题培训。此次活动由信息资源中心牵头，重点聚焦虚拟现实技术在教学实践中的具体应用案例，推动课堂教学实现数字化创新升级。参训教师亲身体验AI+VR智慧课堂，沉浸式观摩《蟋蟀的住宅》《护萤路灯》等优质教学示范，直观领略VR技术赋能课堂教学的独特魅力：这种智能可视化课堂能够实现虚实融合、无缝交互反馈，拓展学生认知范围、丰富学习体验，推动教学设计变
新品速递 | AI 赋能控制原理系列教学方案
产品概览AI+ 控制原理系列实训装备，涵盖智能倒立摆与智能球杆系统，聚焦控制领域中典型的高阶、非线性、强耦合及不稳定被控对象。其核心教学目标在于为控制类核心课程搭建从理论至工程、从仿真到实物的全链路实践桥梁，助力学生精通控制理论建模、算法构建、系统调试及工程验证的全流程技能。作为新工科背景下的升级之作，该系列不仅适用于自动控制原理、现代控制理论、控制工程基础及智能控制等课程实验，更支持基于人工智能的深度强化学习控制实验。整个实践教学过程深度融合数理建模、软件仿真与实物部署，彰显工程教育特色，推动控制科学迈
AI对话法：打开孩子写作思路的新方式
能否给两幅画面提供一些思路呢？虽然我无法直接绘制图片，但可以为你描绘两个具体的场景，供你参考和想象：第一幅画面：清晨的书桌前。你手持铅笔，在田字格中认真地书写"国"字，当笔画不够工整时，便用橡皮擦去重写，纸张上留下了淡淡的橡皮痕迹。桌角摆放着一本翻开的《中国神话故事》，封面上哪吒正踩着风火轮。旁边的小闹钟滴答作响，你抬头看了一眼，又低下头紧紧握住笔——这已经是你坚持练字的第三周，因为老师教导"写好中国字，方能做中国人"。第二幅画面：社区的小广场上，你拿着小夹子蹲在花丛旁，夹起游客丢弃的塑料瓶。阳光有些强烈