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人工智能助力课堂革新,探索复习教学新模式——真光中学附小专题教研纪实

活动开始,刘玉琴老师和马秋靖老师先后展示了数学与英语两门学科融合人工智能的复习示范课。左右滑动查看更多刘玉琴老师以“制作访校礼品盒”为任务主线,突破传统复习课的题海战术,将棱长、表面积、体积等核心知识嵌入礼品盒设计过程,串联“框架固定、材料计算、容量区分、包装优化”等步骤,呈现了一堂兼顾知识巩固与能力培养的高效复习课。课堂上,刘老师利用UMU平台精准把握学生情况,通过AI动画展示攻克拼接、捆扎等复杂点,随堂测试即时生成反馈数据,课后布置分层任务与作品分享实现个性化教学,任务引领与数字技术协同发力,既强化思

2026-06-18 20:25:02  |  7 阅读

人工智能助力高中英语教学实践荣获市级一等奖

【摘要】随着教育信息化不断深化,人工智能的快速崛起为高中英语教学革新注入了新动力。新课标强调,要充分利用现代教育技术对教学的支持与服务作用,推动核心素养培育目标的实现。教师需树立信息化教学意识,借助人工智能在资源整合、互动设计及数据分析等方面的长处,驱动教学变革。本文分析高中英语教学现状,从教学流程、教学方法、课后服务及教学评价入手,提出人工智能赋能高中英语教学的策略,并结合实践进行反思总结,旨在为教师运用人工智能开展高中英语教学、提高教学质量与成效提供借鉴。【关键词】高中英语;人工智能;教学创新传统高中

2026-06-18 15:02:19  |  32 阅读

商约·2026招生季丨市场营销:智能驱动,创赢未来

培养目标本专业紧扣区域数字经济发展脉搏,聚焦数字商务与数字贸易前沿领域,主攻智能化营销与跨境新媒体营销两大核心方向,致力于造就德智体美劳协调发展的创新型高素质应用人才。毕业生需具备优良的政治觉悟与道德品质,兼具社会责任意识、科学精神及人际沟通技巧;能够系统研习管理学与经济学等学科的理论与方法,敏锐洞察营销技术的前沿动态与发展趋向;拥有过硬的市场调研分析、新媒体营销策划、品牌运营管理及跨文化交际实操能力,兼具营销战略眼光、创新意识和开拓品格。要求学生通晓人工智能技术在营销情境中的运作机理,驾驭各类商业AI应

2026-06-18 00:24:54  |  19 阅读

AI助力英语阅读教学,探索素养提升新路径

AI助力英语阅读教学探索素养提升新路径深化课堂实践效能为契合新教材语篇教学要求,对接市级教研导向,提升教师语篇分析能力与学生英语阅读素养,近日,燕山地区小学英语主题教研活动在向阳小学顺利举行。本次活动由地区英语教研员温健老师主持,五年级英语教师及青年教师共同参与,围绕“AI助力语篇解读,探索英语阅读路径,提升学生阅读素养”展开,聚焦高效英语阅读课堂的构建。活动伊始,温健老师明确课堂观察重点,为教师精准观课、深入研课提供清晰思路。随后,向阳小学杨梦琪老师呈现《Work for My Dream Job》示范

2026-06-17 20:05:35  |  12 阅读

教育强国视域下生成式AI驱动教学变革与隐患防范探索

一、选题依据(一)问题的提出当下我国正全力迈向教育强国,《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出践行国家教育数字化战略,促使人工智能深度重构教育生态,数智化升级已成为新时代教育优质发展的关键引擎。以生成式人工智能(GAI)为代表的前沿智能科技,凭借多模态互动、逻辑推演、即时内容产出优势,打破了传统电教设备的应用瓶颈,深度渗透教、学、评、管、研、育全链条,为化解基础与高等教育长期面临的规模化授课与个性化培养冲突、区域优质资源失衡、课堂形态僵化、教师非教学任务繁重等现实困境,提供了崭新的实践方

2026-06-17 15:55:25  |  10 阅读

人工智能驱动,开拓智慧课程新方向——统计学院举办教学创新专题宣讲

为加速推进人工智能与教育实践的有机融合,切实提升教师信息化教学素养及智慧课程研发能力,统计学院于2026年6月11日在诚信楼715室特邀学堂在线资深专家团队,举办以"AI赋能课程建设与教学创新"为主题的专题宣讲活动。学院广大教师踊跃参与,共同研习人工智能技术在课程规划、课堂实施及学业评估等关键环节的创造性运用,探讨教育数字化变革浪潮中智慧课堂的新思维、新策略。学堂在线培训专家于大钧立足当下高等教育信息化演进态势,阐述了人工智能技术在教育行业的最新突破与实践成果,并针对学堂在线AI课程研发平台展开全方位解读

2026-06-17 10:26:57  |  15 阅读

第11期AI教学工坊|智能技术驱动国际中文教育课程创新实践

如何运用AI推动国际中文教育领域实现突破性发展?第四期教师人工智能素养与能力提升培训教学工作坊第11期特邀同济大学国际文化交流学院助理教授姚伟嘉,深度解析智慧课程构建经验,阐述智能体应用与数据驱动教学新模式,开创人机协同教学新篇章。嘉宾简介姚伟嘉,同济大学助理教授,硕士生导师,南京大学汉语言文字学博士。现任同济大学人工智能(国际中文教育)课程研发中心主任,主讲面向汉语言专业国际本科生的通识课《人工智能科学与技术(人文科学类)》,以及面向国际中文教育专业研究生的专业课《人工智能与国际中文教育》、《汉语语言要

2026-06-16 09:52:26  |  16 阅读

秋叶AI校园培训第982-993场精彩回顾

982场 河北医科大学主题:AI助力高校行政办公效率提升讲师:秋叶金牌讲师 尹丽芳主题:AI零代码开发赋能教学应用实践讲师:秋叶金牌讲师 郑远霞、郑宇主题:AI驱动图书馆办公效能优化讲师:秋叶金牌讲师 和煦主题:AI提升行政人员办公效率讲师:秋叶金牌讲师 孙傲主题:AI赋能教学与竞赛类PPT设计制作讲师:秋叶首席讲师 朱超主题:AI辅助课程思政资源挖掘与教学设计讲师:秋叶金牌讲师 王晓辉主题:AI推动课堂教学创新与大赛能力提升讲师:秋叶金牌讲师 尹丽芳主题:AI赋能国创赛全流程备赛指导讲师:秋叶首席讲师

2026-06-15 15:22:51  |  9 阅读

端午竞渡正当时,暑期 AI 助高校教师实现跨越

轻触蓝字即刻关注粽香四溢,龙舟争锋。端午佳节最震撼的场景,莫过于江面之上鼓点震天、船桨飞舞的瞬间——每艘龙舟都力争上游,每支团队都全力配合。与此同时,在高校教育的跑道上,一场更为关键的“角逐”已然拉开帷幕。AI 正重构教学现场,您是否仍在岸边徘徊?利用 ChatGPT 撰写教案、借助 Sora 制作教学短片、通过 AIGC 快速生成课件……当同事们已借助 AI 工具释放双手、优化教学成效之际,许多教师仍在困惑:这些工具究竟如何操作?如何与自身课程融合?怎样在实际课堂中应用?这并非单纯的技术恐慌,而是切实

2026-06-14 17:02:52  |  9 阅读

重磅揭晓|省级一等奖AI思政课题核心写法

省级高校哲社科一等奖申报书——“AI思政课融合教学对大学生核心价值观认同的赋能机制”,这也太牛了!🔥它不仅介绍AI如何应用于教学,更从“技术应用”到“价值引领”两个维度,深入剖析AI如何帮助学生将核心价值观从“认知”到“认同”再到“内化”。📚综合运用结构方程模型、深度访谈、案例研究等多种方法,并提出“三阶五维”优化策略,全部是实操性极强的落地方案。难怪能荣获一等奖,思政教师和教育研究者完全可以直接参考!💡#AI思政#高校教育改革#核心价值观#智能思政#课题申报#教育数字化#思政课#人工智能教育#教学创新

2026-06-12 10:24:04  |  17 阅读

教师AI能力评估:九项关键素养揭示未来教育方向

AI时代,教师需要怎样的新能力?长期以来,教师专业能力的发展主要围绕学科知识、教学知识和教育技术能力展开。然而人工智能的出现,正在改变这一传统结构。与过去的数字技术不同,人工智能不仅是一种工具,更是一种具有自主生成、智能决策和持续学习能力的新型技术系统。教师面对的不再只是如何使用技术的问题,而是如何理解技术、驾驭技术并引导学生与技术共存的问题。因此,研究者认为,人工智能素养绝不仅仅意味着能够使用ChatGPT完成备课,也不仅仅意味着掌握若干AI工具的操作技巧。真正的AI素养是一种融合认知、技能、伦理与价值

2026-06-11 01:08:12  |  21 阅读

智领AI·革新课堂——沙溪理工2026年AI教学培训第四期

中山市沙溪理工学校2026年AI赋能教育教学系列培训(第四期)2026年6月5日,由中山市沙溪理工学校信息中心主办、人工智能名师工作室协办的“人工智能赋能教育教学”系列培训第四期,在学校创意园 E203 顺利开展。本次培训以“AI智造教学试卷自动生成”为核心主题,由人工智能名师工作室成员汪森霖老师主讲,通过实操前沿AI智能体开发平台,赋能教师将AI技术转变为可定制、可复用的高效出卷工具,为教学质量评价的科学化、高效化提供创新支持。汪森霖老师首先梳理了国内主流的智能体开发平台,对比了不同平台的交互体验、功能

2026-06-10 23:15:45  |  14 阅读

智能助手重塑英语课堂:一位教师的分层教学实战经验

深夜十一点半,我又批完了最后一沓试卷,揉了揉酸涩的眼睛。办公室的灯还亮着,桌上摞着三个班、一百三十多个孩子的英语作业。翻开一份,单词拼写全对,作文却只写了三行;再翻开一份,语法一塌糊涂,口语录音里却说得流利又自信。“一课统揽,优生吃不饱,弱生跟不上”,这样的教学困境我已面对了八年。直到去年,学校引进了几款AI教学工具,我才真正开始摸到“因材施教”的门道。传统课堂上,我试过给不同学生布置不同作业——A组做拓展阅读,B组巩固基础,C组抄写单词。可实践下来全是坑:分组靠“经验主义”、作业靠“手动编排”、进度靠“

2026-06-09 19:05:26  |  9 阅读

AI 助力教育课题撰写,这份范文令人眼前一亮

AI 驱动教育课题如此撰写,实在令人叹为观止 今日特向各位呈现一份人工智能推动教学改革的项目申请书范本,项目题为:生成式 AI 驱动高等继续教育课程重塑与实施策略探究 特此分享这份珍贵的立项文书范例,供诸位研习借鉴! #项目申报 #项目探究 #立项申请研究#ai #智能科技 #教学革新#项目获批 #今日立项有新况吗 #智能科技项目 #AI 驱动教育 #AI 助力课堂 #教育立项 #师资评定#范本共享 江西 , 1 小时前 ,今日特向各位呈现一份人工智能推动教学改革的项目申请书范本,项目题为:生成式 AI

2026-06-09 16:57:07  |  10 阅读

AI赋能教育:武汉举办智慧教育沙龙探讨未来路径

百余位学界与产业界代表共探人工智能赋能教育新范式6月7日,由武汉市工业信息化中心指导,洪山科创公司、武汉AI圈联合主办的“智启新知AI重塑教育新未来”线下沙龙,在洪山科创大厦路演大厅圆满落幕。活动汇聚了来自学术界、产业界、教育一线及投资机构的百余位代表,共同探讨人工智能驱动教育变革的创新路径。本次活动获得了市、区相关部门的高度重视。市经信局人工智能产业处、武汉市信息产业促进会、江汉区教育局及华中科技大学武汉校友会互联网与AI分会等单位负责人受邀出席,与现场观众一同聚焦“知见相融、技术向善、共育未来”的时代

2026-06-09 09:43:54  |  8 阅读