AI赋能特教新篇 青年教师竞风采——我校2026春公开课活动完美落幕
AI赋能特教新篇青年教师竞风采我校2026春人工智能驱动教学公开课活动完美落幕近日，我校历时两周的2026年春季青年教师公开课活动圆满结束。本次活动紧扣“人工智能助力特殊教育”这一主题，21位青年才俊聚焦生活适应、生活语文等特教关键领域，巧妙将AI技术融入教学设计，呈现了一系列兼具实用价值与创新精神的精彩课例。从《江南》中利用AR场景构建辅助诗歌意境领悟，到《认识常见的水果》里通过智能语音互动進行认读训练，再到《意外伤害的应对与预防》借助AI模拟情境进行演练——青年教师们依据特殊需求学生的认知特征，实现了
AI驱动教学革新,科学课堂概念重塑
2026年6月3日，东莞市松山湖第一小学大讲堂迎来了一场以"AI赋能概念教学·智启科学核心素养"为主题的小学科学教学研讨活动。此次活动由东莞市教育局教研室主办，汇聚了全市各镇街、园区的科学骨干教师与教研员，共同探讨人工智能如何精准破解科学概念教学中的"认知黑箱"，推动课堂从"知识传授"向"素养培育"的深刻转型。松山湖科学教研员庞超老师致辞高位引领从"实验教学"迈向"概念重建"活动伊始，东莞市松山湖第一小学正高级教师蔡敏胜校长发表了题为《概念重建的科学教学探索与实践》的深度演讲。蔡校长精准指出，当前科学课堂
智能技术助力小班艺术课堂创新
当西风的旋律被AI绘成流动的枫叶，当画笔的触痕在小班中生长出个性的枝桠——艺术教育的边界，正被技术与温度共同拓宽。为深入落实新课标理念，探索小班化教学与人工智能在小学艺术课堂中的深度融合，我校于6月3日下午，连续开展了“艺术+AI”小班化教学系列活动——音乐、美术专场。从旋律力度的AI实时测评，到美术作品的创编智能辅助；从课堂上的师生高频互动，到讲座中的理念碰撞——每一场都紧紧围绕“小班个性化、AI精准化、教材生活化”。让我们一起回顾这场艺术与科技交织的教学盛宴。《乐曲融AI·西风话记号》南京市旭日景城小
智能时代的语文教学新路径
AI时代的语文课，到底该怎么上？ 2026年5月，上海语文大讲堂以"AI时代的语文教学变革"为主题，当AI辩手走进课堂、AI批改作文成为常态，语文教师面临的不是"要不要用"的选择题，而是"怎么用好"的必答题。 前几天刷到一条新闻：石家庄草场街小学的六年级语文课上，老师抛出一个问题，学生刚亮出观点，屏幕上的"AI辩手"立刻接招，有理有据地反驳。全班哄堂大笑，课堂气氛瞬间被点燃。 与此同时，呼和浩特爱华小学的AI作文批阅系统，几分钟就完成了全班作
人工智能赋能教育与师资成长：通用大模型打造教学新形态
人REN工GONG智ZHI能NENG探寻智能技术的无尽潜力启迪未来智慧国家级平台迎来全新升级核心痛点智能工具的获取方法广大师生可统一登录国家智慧教育公共服务平台或其移动端应用→选择“AI专区”模块→点击进入“AI试验场”→浏览查看更多选项→滑动至页面底部的“人工智能教学公共服务开放应用专区”→进入应用专区→即可体验通用大模型智能工具助力解决实际难题国家智慧教育公共服务平台（含移动端）中各类通用大模型的核心用途如下所述。接下来让我们一一了解。1. 深度求索DeepSeek是由深度求索研发的大语言模型。在教学
AI赋能教学创新，共研智慧教育新篇——广州市中小学人工智能课程教研活动纪实
智启AI课堂研创未来教育——2025学年第二学期第13周广州市中小学人工智能课程教研活动为促进中小学人工智能课程建设与教学实践创新，2026年5月28日，2025学年第二学期第13周广州市中小学人工智能课程市区校三级联动教研活动在花都区新华街棠澍小学成功举办。全市逾300名小学人工智能教师通过线上线下相结合的方式参与了本次研讨交流。活动现场，棠澍小学汤毅冰老师以《智绘广州：AI创作初体验》为课题，呈现了一堂生成式AI应用公开课。课程围绕"设计广州宣传海报"这一主题展开，将语文宣传语知识有机融入，通过写标语
教育专家齐聚数学课栈 共探AI数学教育发展
为深入推进广西高峰“教育（AI+）”项目实施，加快“小衔初数学AI智慧学伴”研发进程，推动数学教育数字化高质量发展，5月29日至30日，天津市教育科学研究院王光明教授、陕西师范大学罗新兵教授、华南师范大学苏洪雨教授、北部湾大学刘琼教授一行莅临数学课栈，开展深入指导与交流活动。数学课栈成员冯娴静向各位专家详细汇报了团队的成长历程，全面展示了团队在教学研究创新、教学资源开发、服务一线教学等方面取得的阶段性成果，并重点介绍了数学课栈最新研究成果——小衔初（小学衔接初中）“36计”魔法课件之《鸽巢原理》的具体内容
【滨小·教研】数智驱动新课堂 AI 助力教学提质——临渭区滨河小学开展多模态 AI 教学创新实践
为加深多模态AI技术与课堂教学的融合应用，探寻AI赋能下的教学新途径，5月中下旬，临渭区滨河小学举办了多模态AI支持下的课堂教学创新实践活动。课堂中，授课教师紧扣学科核心素养，将多模态AI技术融入情境构建、课件设计、教学评估等环节，利用AI工具突破教学瓶颈，充分彰显AI赋能课堂的成效。学生在互动探究中主动投入、积极思考，课堂氛围热烈，教学成果显著。课后，各教研组迅速组织说课与评课研讨活动。授课教师围绕核心素养落实、AI技术应用及教学效果展开说课分享，听课教师结合课堂实况开展互评交流，提出针对性改进建议，实
我市启动教师AI能力提升专项培训
为全面推进教育数字化转型，深化人工智能与课堂教学融合创新，切实增强全市教师数字素养、革新教研理念与教学实践水平，5月30日，我市教师进修学校组织开展了中小学及幼儿园教师人工智能专项培训。全市各校学科骨干教师共600余人积极参与学习，专注研修，推动自身数字化教学能力跃升发展。培训伊始，市教师进修学校赖承文校长发表开班致辞。他指出，全体教师应保持归零心态，坚持教育本心，坚持学用结合，真正实现智能技术与学科教学的有机结合，使人工智能切实成为课堂提质增效、赋能教学创新的得力助手，助力教学模式变革突破。此次培训紧贴
智能助力语文教学，伙伴共研AI课堂新路径
省课题组、区楼红双领名师工作室开展AI赋能语文专题教研活动2026年5月28日下午，AI赋能伙伴教研省课题组、余杭区楼红双领名师工作室走进杭州市余杭区瓶窑第一中学，开展“AI赋能研文本，伙伴同心探文韵”主题教研活动。本次活动聚焦中考小说叙事视角专题复习，依托课例展示、说课评课、课题分享、专家讲座、名师总结等多元形式，探索AI技术与语文课堂、课题教研的深度融合路径，以伙伴式教研赋能课堂提质，助力教师专业成长。活动伊始，杭州市余杭区瓶窑第一中学龚丽芬老师带来九年级中考复习示范课《中考复习专题——小说叙述视角的
AI赋能课堂：36节名师示范课例深度解读
2026年，人工智能已深度融入教育领域。若你错过了4月成都、5月南京的2026小学课程周活动，那么这个U盘将成为你珍贵的"教育资源库"。我们精心整合4大学科专场、数十位权威专家、36节实操示范的全部精华内容，收录于这枚轻巧的U盘中。这不仅仅是课程录像，而是一套"AI时代教师的实用工具包"。36节现场实录，将"研讨会"带到你的案头不再单纯听理论，而是直观观摩课例。36节"AI+"全学科实操视频，完整呈现专家分析与名师课堂。你可身临其境地感受AI如何攻克"备课耗时、互动不足"等实际教学难题。语数英体4大学科全
苏浙携手探秘AI美术：2026跨区域教学创新研讨会圆满落幕
序章：苏浙两地共探AI美术新课堂为加速人工智能背景下美术教育的数字化变革，贯彻艺术课程标准要求，激发新教材教学活力，并构建苏浙两地名师工作室的沟通桥梁。2026年5月28日，由常州市教育科学研究院与常州经开区教师发展中心联合主办，常州经开区实验小学具体承办的“2026苏浙两地AI赋能美术教学创新专题研讨暨常州市王晓杰名师工作室活动”圆满举行。活动特邀浙江省曹建林名师网络工作室与常州市王晓杰名师工作室联手，通过专题讲座与课堂展示，分享前沿理论与实操经验，促进教师专业成长，助推长三角美术教育迈向高质量发展新台
人工智能时代教师角色再审视
摘要 以大语言模型、多模态交互技术为核心的生成式人工智能，正全方位渗透基础教育、高等教育、职业教育等各级各类教育场景，智能备课、自动批改、学情诊断、个性化辅导等应用日趋成熟，大幅提升了教学事务处理效率。与此同时，"人工智能取代教师"的言论持续发酵，引发教育界、社会大众对于教师职业存续、教育发展走向的广泛争议。本文以教育本质为逻辑起点，结合人工智能技术现存边界、教师专业核心素养与一线教学实践，综合运用文献研究法、比较分析法、问卷调查法、案例分析法与深度访谈法，系统探究当前人工智能在教育领域的应用优势、固有短
AI赋能教育：课堂新模式探索
人工智能与课堂教学融合新形态研究，真是太精彩了！现在为大家展示一份优秀的课题申报书案例，主题为《从工具赋能到认知共生：人工智能+课堂教学新样态构建与实践研究》，正筹备课题的教育工作者可借鉴此范例，预祝各位老师都能顺利获得项目立项！现将这份珍贵的课题申报书范例分享给各位，以供参考学习，期望能为大家提供帮助！
AI赋能古文教学
AI融古韵巧练言语智教研随着朱麻小学AI赋能课堂研讨活动持续推进，全校教师数字化教学能力稳步精进，从“尝试用AI”转变为“熟练用AI、精准用AI”，真正做到技术服务课堂、科技助力素养，让智慧教学常态化、优质化、深度化。五年级金立杰老师执教文言文《杨氏之子》AI赋能展示课。本课聚焦学生口语表达与交际技巧培养，巧用豆包AI助力文言教学，让传统古韵课堂融合智能活力，提质增效。《杨氏之子》语言精炼、暗藏智慧，是培养学生机智应答、得体表达的经典篇目。教学中，金立杰老师跳出传统文言字词讲解的单一模式，依托豆包AI实时