【杭智动态】暑期AI师资特训启动！线上线下双轨热招
AI热潮涌动，教育怎样突围？今夏，杭智智谷携手广东美迪数字科技有限公司隆重发布“AI+师资研修”系列课程，融合线下实操与线上精授，帮助教师及创作者全面精通AI核心本领，赋能教学与实战场景！课程优势✅真实项目驱动，摒弃纸上谈兵✅ 主流AI工具全收录，紧贴行业前沿✅师资专属通道，助力教学转化与课程研发✅线上线下灵活选，学习无界限报名途径欢迎扫码，获取详尽课程大纲！这个夏天，让AI化作你的教学利器与创作伙伴。具体课程安排可下载附件查阅：7月20-24日AI视频创意创作技能提升师资研修班（线下班）.pdf7月25
AI时代：让学生在思辨浪潮中锻造批判性思维
当人工智能能以自然对话的方式输出看似周全的答案，许多课堂陷入了新的困惑，学生动动手指就能获得解释、范文甚至解题步骤，独立思考的土壤是否正在沙化。然而，那些敏锐的教师群体并未停留在焦虑之中，他们反而从这股技术浪潮里打捞出一种珍贵的教学契机，把AI当作学生思维的磨刀石，引导学生在与机器的辩证互动中，淬炼出批判性思维的锋芒。批判性思维不是天生的禀赋，它需要在一个又一个真实的认知冲突中被唤醒、被训练、被内化。而一个谦逊又时常自信过度的AI，恰好提供了近乎理想的对话对手。一、拆解完美答案的裂缝人工智能生成的内容往往
AI助力心理健康教育新突破
国务院近日发布《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，推动人工智能与经济社会各领域深度融合。学生心理健康是建设教育强国的重要任务。我们应主动探索人工智能赋能心理教育的有效路径，构建“人工智能+”心理健康教育新模式，提升工作的科学性、精准性与实效性，更好促进学生健康成长与全面发展。AI心理咨询顾问（AI Psychological Counseling Advisor）融合人工智能技术（NLP/情感计算/知识图谱）与临床心理学理论（CBT/正念疗法/危机干预），通过算法模型拓展人类咨询师的能力边界，实现更
AI教育创新课题获领导高度赞赏
人工智能赋能教学改革课题，被领导夸爆了！ 今天给大家带来一份人工智能赋能教育教学改革课题申报书范文，供各位老师参考学习，希望能帮助到大家！课题申报任何问题都可以前来询问哦~ #课题指导#课题申报#课题立项#教学改革课题#教改课题申报书#人工智能赋能教学改革项目#教育教学改革项目课题#教师课题@微信公众平台@微信创作者 山东 , 1小时前 ,今天给大家带来一份人工智能赋能教育教学改革课题申报书范文，供各位老师参考学习，希望能帮助到大家！课题申报任何问题都可以前来询问哦~ #课题指导#课题申报#课题立项#教学
AI浪潮下，教师角色如何转变
优质的教育离不开良好的人际关系，而良好的人际关系本身就是教育的核心。AI缺乏情感，因为程序始终是其运行的指令，但教育并非简单的知识传递，而是生命之间的相互启迪。AI可以作为工具融入学生的学习环境，但最终能触及学生心灵的，依然是那个真实、充满温暖的人。这一点，AI永远无法替代。人工智能时代，最容易催生人的懒惰，没人愿意一直艰难跋涉在荆棘之中，舒适区虽然惬意，却容易让人懈怠。在人人高呼教育创新的今天，教学有了AI的辅助，是否就真的实现了创新的可能？你现在是否一遇到需要独立完成的事情，就立刻打开搜索引擎，而不是
教师应用生成式AI指南（第一版）
教师应用生成式AI指南（第一版）为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，依据《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》部署，推动人工智能深度融入教师队伍建设，促进其在教育教学中的规模化应用，引导教师科学、安全、合规、理性使用生成式人工智能，特制定本指南。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入学习贯彻党的二十大及历次全会精神，扎实推进国家教育数字化战略，为教师应用人工智能提供基本规范与实践路径，积
AI 赋能教育：重塑时空与资源均衡
“人工智能 + 教育”将引发何种变革？近日，校园内的一次“微创新”引发了广泛深思。在重庆渝中区人和街小学，课间走廊里孩子们围成一圈：三年级学生朱远程挥臂蓄力后起跳，AI 设备即时捕捉数据：“181 厘米，刷新个人立定跳远纪录”。开合跳、高抬腿、纵跳摸高……孩子们争相“打卡”，鲜少有人待在教室内。重庆、长沙、广州、深圳等地的学校正尝试激活走廊等闲置“边角”空间，依托人工智能技术，让课间休息变得有数据支撑、有趣且实用，从而拓展了育人场景。更深层次来看，人工智能正重塑人们对时空的认知，助力提升教育资源的可及性与
人工智能融入数学教学 教研携手助力发展——我校圆满举办葫芦岛市小学AI数学教学线上研讨会
人工智能融入数学教学教研携手助力发展——我校圆满举办葫芦岛市小学AI数学教学线上研讨会为推动信息技术与学科教学深度融合，探寻人工智能助力小学数学课堂的创新模式，帮助教师更新教育理念、增强数字化授课水平，2026年4月27日，我校圆满举办葫芦岛市小学AI数学教学线上研讨会。本次研讨会采用线上直播方式，吸引全市小学数学教师云端相聚、共同研学，通过优质课例展示、专题经验分享等形式，构建高效、精准、前沿的数字化教研互动平台。课堂增效 技术助力——优质课例惊艳呈现教研扎根课堂，示范带动成长。活动中，我校两位数学骨干
暑期人工智能赋能教育创新高级研修班
培训组织▶主办单位：四川省技能人才研究院▶承办单位：四川清大启航教育科技有限公司培训时间及地点▶时间：2026年8月4日-8月9日▶地点：成都市（具体地点见第二轮报到通知）课程大纲1.AIGC赋能教育的核心逻辑- 破解传统教学痛点（重复性工作繁重、个性化不足、资源匮乏）- 重塑教学模式与师生角色（“师—机—生”三元互动）2.AIGC在教育领域的应用趋势- 跨学段、跨学科应用差异分析- 从“工具辅助”到“能力重塑”的转型路径3.教学力升级的关键路径- 备课、授课、评价全流程效率提升方法1.AIGC赋能教学设
张祖平：用AI教育架起济南智造的全球桥梁
媒体报道近日，“市中统战”公众号刊发艾克瑞特创始人张祖平事迹报道，聚焦其深耕人工智能教育、机器人教育领域的创业历程与责任担当。从教育产品研发到青少年科创实践，从公益助学到两岸青少年科技交流，张祖平始终以科技教育为纽带，让更多孩子在动手实践中感受创新力量。现将原文转发如下，与大家共同关注这份扎根教育、面向未来的科创初心：编者按：为深入贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，更好地凝聚人心、汇聚力量，充分发挥统一战线各领域代表人士的引领示范作用，引导广大统战成员坚定理想信念、强化使命担当，即
武邑教师AI教学案例入选国家评选
案例类别案例名称作者姓名工作单位用AIAI助力圆柱教学，构建直观数学课堂武晓迪衡水市南华小学用AI跨越千年的勤学对话——AI赋能《囊萤夜读》的沉浸式互动课堂实践滕颖慧武邑县清凉店明德小学用AIDeepSeek生成交互网页，让课前预习“动”起来——以一次函数的图象和性质为例张幸芳武强县第二实验中学用AI生成式AI 赋能课堂评价与循证教研实践苏盟衡水市巨吴渠小学用AI动起来的函数——AI助力《一次函数的应用》深度建模王薇河北省安平县第二中学教AI推荐系统的科学解密赵晶河北衡水中学教AI体验AI创作，践行数字规
黎加厚：生成式AI赋能教育的内涵与实践路径
教小萌说生成式人工智能（GenAI）怎样助力教育？让我们一同探索！本文字数：7266 字阅读时间：14 分钟近期，教育部等五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，强调要充分发挥人工智能作为教育变革引擎的作用，推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，统筹推进人工智能人才培养与应用创新，协同加强基础环境与创新生态建设，加速构建人机协同、虚实结合、泛在可及的智慧教育新形态。在应用创新层面，进一步强调利用人工智能赋能学生学习、教师教学、教育治理及科学研究，以促进人工智能与教育的深度广泛融合。该
AI浪潮下，计算机课堂如何重塑？——智能时代的教学革新之路 | FCES 2026
人工智能来袭，计算机教育首当其冲，传统课堂该何去何从？本论坛聚焦教学内容重构、人机协同、师资协同、数智场域四大维度，邀请资深专家厘清改革边界与落地路径，为AI时代计算机课堂改革提供实践参考。FCES 20262026年7月27日-29日，第十届CCF未来计算机教育峰会（FCES 2026）将在重庆举办，大会以“未来教育：颠覆还是改良？”为主题。会上将举办《在AI时代过时了吗?——智能时代计算机课堂的坚守与重构》分论坛。本论坛秉持“顶天立地“理念，聚焦“讲什么、怎么讲、谁能讲、在哪讲“核心命题，汇聚一流课程
AI赋能师范教育创新基地
丽水学院教师教育学院《人工智能与未来教育创新实验室》，是学校依托中央国债项目重点打造的教育数字化创新平台，以‘AI赋能卓越教师培养’为核心定位，集教学实训、科研创新、社会服务于一体，是省内同类院校中率先建成的全域AI赋能师范教育创新基地。一、建设历程实验室建设历经三级跃升：2017年争取223万元中央财政资金，建成智慧教室教学应用平台；2019年获530万元中央财政支持，升级为未来智慧教育仿真实训示范平台；2023年依托国债项目完成跨越式升级，2025年全面建成投用，总投入3000余万元，以自主研发的‘行
AI浪潮下，教师应具备哪些核心素养？
点击上方“🎧”听播关注“AI智能创作应用”，私信提问AI助手在人工智能技术日新月异的今天，教育行业正面临着一次历史性的转型。AI 技术如同一股汹涌的洪流，渗透进教学的方方面面，从课程规划到学业评价，从个性辅导到资源整合，无不彰显着其强大的功能与价值。在这样的时代背景下，作为教育主体的教师，其职能定位与能力要求也随之发生了根本性的转变。那么，身处 AI 时代，我们究竟需要怎样的教师呢？一、驾驭智能技术，争当教育变革的先行者AI 为教育注入了丰富的数据资源、精确的分析能力和智能化的辅助手段，教师应当敏锐把握这