人工智能赋能教育：提升中小学育人能力与素养
当新兴智能技术悄然进入校园生活的每个环节，中小学教育便不必再把课堂局限在传统的黑板与讲台之上。越来越多学校与教师逐渐认识到，人工智能并非遥不可及的前沿概念，而是能在日常教学中发挥作用的实用工具。如何借助这份技术动能重构人才培养路径，让学生在学习过程中实现综合素养的持续提升，正成为基础教育领域的共同关注重点。一、智能技术重塑教学流程拓宽课堂的宽度与深度（一）虚拟情境与即时素材为传统课堂开辟新入口在不少教室里，抽象概念的讲解往往最能考验教师的组织与表达能力。以北方某中学的地理教师为例，讲到大气环流时，过去只能
缤果AI学院亮相成都教育论坛，引领AI教育新浪潮
5月8日至9日，第十一届成都教育营销高峰论坛成功落下帷幕。作为领先的K12人工智能教育整体方案提供商，缤果AI学院在此次盛会上备受瞩目。学院联合创始人江志勇发表了主题演讲，详述了缤果AI学院的全面解决方案，并正式发布了其四阶九星、五位一体的AI素养教育体系，与全国教育界的同仁们共同探讨人工智能教育转型的新机遇。在政策大力支持和市场需求强劲增长的双重驱动下，人工智能教育已成为教育培训行业转型升级的关键领域。国家层面，《中小学人工智能通识教育指南》正逐步落实，全国青少年人工智能竞赛也被纳入教育部重点赛事名录，
市政务服务中心开展人工智能应用专项培训
旨在增强政务服务人员的数字素养、智能化思维及AI运用技能，促进人工智能技术与政务服务工作的深度结合，近期，市政务服务中心特邀市大数据中心专家，以“‘万物皆可AI’时代——机关干部如何把握趋势、紧跟节奏、善用工具”为主题开展专题讲座，中心全体在岗人员参与了此次学习。在培训期间，讲师针对人工智能的演进历史、基本原理及技术路线进行了详尽剖析，并紧密联系政务服务实际，着重阐述了AI在数字政府建设、智慧城市发展、便民服务举措及数据安全等领域的具体运用。同时，细致讲解了智能咨询、公文处理辅助、会议记录自动生成、数据核
图书馆"AI时代数据库应用"专题讲座圆满举行
为增强学生学术信息素质与人工智能科研应用能力，5月8日午后，图书馆于浦东校区图书馆一楼报告厅圆满举办了"AI时代下的数据库应用"主题讲座。本次讲座特别邀请中国知网上海分公司培训讲师刘玲钰担任主讲，吸引了大批学子踊跃参加，现场气氛活跃，学习热情高涨。讲座过程中，刘玲钰老师针对CNKI知识资源总库、文献精确检索、AI辅助写作、全球学术快报及校外访问等核心功能进行深入讲解。从基础检索、高级检索到句子检索等多样化检索方法的实际操作，再到人工智能一键生成论文框架、自动完成文献综述、文本扩充精简及优化等功能的现场演示
五部门部署人工智能教育安全防护
在教育部近期举行的新闻发布会上，教育部科学技术与信息化司司长周大旺表示，《行动计划》围绕“十五五”时期教育强国建设的关键任务进行安排，提出“人工智能+教育”的总体思路，并将“智能向善、统筹发展和安全”作为当前工作的重点。《行动计划》明确提出要健全人工智能教育应用安全防护体系，着力从多方面采取措施，严密防范人工智能被用于伪造诈骗、学术造假、侵害隐私等行为，进一步守住教育领域人工智能安全底线。依法统筹学段布局近年来，推动“人工智能+教育”持续走深走实一直受到国家高度重视，《教育强国建设规划纲要（2024—20
AI浪潮下，文科生的价值凸显
黄仁勋的一番话，着实令人深思。他预测，未来的编程将主要依靠自然语言。简而言之，人类用日常语言表达需求，AI便能生成相应的代码。这预示着什么？曾经由程序员承担的“翻译”工作——将人类意愿转化为机器指令——将可能被AI直接取代。过去，程序员扮演着中间商的角色，如今这种“差价”消失了。那么，什么将变得更有价值？设想一下，AI能够编写代码，但它将依据什么方向编写？又将如何判断代码的正确性？这就需要一个人，能够通过自然语言与AI进行有效沟通。这个人必须擅长叙事、精通逻辑，并具备深刻的人性洞察力。这不正是文科生的特质
鹏华基金青年投教团进夜校授课 助力深圳青年提升金融素养
主题：515投资者权益日！新浪财经2026年度投教案例评选展播 新浪财经“2026年度投教优秀案例评选”活动已于4月20日拉开帷幕。鹏华基金青年投教团报名参评“最具影响力投教项目优秀案例”。>>活动详情 据了解，鹏华基金·青年投教团坚持以客户为中心，致力于打破“知识的诅咒”，帮助投资者跳出信息茧房，深入理解基金投资理念、交易流程、策略与技巧；共同提升投资技能，构建“反脆弱·再平衡·做配置”的投资能力圈。此外，在深圳市居民金融素养提升工程办公室的指导下，该团队作为专业讲师团走进机关及社区青年夜校
重庆赛区青少年国防知识选拔赛启动
全国青少年国防素养大赛·重庆赛区·选拔赛
智能时代下，怎样塑造孩子的AI核心能力？——续篇
人与机的本质差别：启发孩子认识思维的独特价值当AI快速处理数据、创造内容成为常态，人类的思考优势在哪里？本文聚焦认知培养——不讲解AI技术细节，而是借助对照实践，帮助孩子自行领悟人与AI的思维本质区别，进而重视并提升专属的认知优势。常规AI教育多从“AI为何物”“AI有何用”切入，这种以知识为中心的路径默认孩子得先弄懂工具才能运用。但秉持“儿童为本，反对填鸭”的理念，教育切入点应彻底转换——不应从认识AI起步，而应从认识“自我”启程。人与AI的思维鸿沟并非高深学说，而是能在实际活动中真切体会到的。这种对比
AI颠覆音乐教育格局，教师转型迫在眉睫——你准备好了吗？
人工智能席卷而来，音乐教师该如何自处？这一疑问，在4月末落幕的第三届世界音乐人工智能峰会上被频频抛出，至今余音未消。连日来，安庆师范大学启动AIGC数字音乐创作微专业培养方案研讨，湖州师范学院首期"智能音乐创作与应用"微专业收官，上海音乐学院则着手打造数智声音景观师资进阶研修班。从一流音乐学府的学术探索，到地方院校的课程体系革新，再到基层教学场景的落地实践——AI技术正深度渗透音乐教育领域，音乐教师的职业角色面临根本性转变。安庆师大：AIGC微专业方案通过论证4月28日，安庆师大音乐学院组织AIGC数字音
2026全国青少年AI创新挑战赛启动报名 - 教育部白名单首选赛事
组织单位全国青少年AI创新挑战赛白名单赛事第1项赛事概述青少年AI创新挑战赛：激发智能梦想，培育未来创新者AI时代迅猛发展，青少年既是未来的见证者，也是未来的建设者。本项青少年AI创新挑战赛，专为广大中小学生构建的人工智能领域专业竞技平台，致力于激活创新思维，锤炼实操能力，为AI领域培育后备力量。该赛事获教育部2025-2028学年白名单认证（自然科学素养类首位）。自2017年创办至今，已吸引逾28万名青少年参赛，遍布全国31个省份及港澳地区。👇报名咨询通道👇扫描二维码并选择"家长身份"联系指导教师领取备
人工智能浪潮下，教师必备新素养
在人工智能蓬勃发展的当下，教师的角色已超越单纯的知识传递者，需要掌握一系列崭新的关键能力。首先是人工智能的运用技能，教师应精通运用诸如智能备课、课件制作、作业批改以及学情诊断等工具，借助AI的力量来减轻负担并提升教学效率。其次是教学策划与融合能力，教师需要将AI资源有效地整合到教学过程中，从而设计出更具个性化和探究性的学习活动。第三是育人与引导能力，重点应放在价值观念的塑造、思维方式的培育以及情感交流的深化上，以此来弥补人工智能在人文关怀方面的不足。第四是信息辨别素养，教师要能够准确评估AI生成内容的质量
初中信息科技教学中的人工智能融合路径探析
摘要：将人工智能融入初中信息科技课堂是当下教师亟待探讨的重要议题。为了推动该课程的改革，教师应充分利用人工智能的优势，辅助学生掌握知识、锻炼思维并开展创新实践，从而提升其学科素养。本文详细分析了人工智能技术在初中信息科技教学中的应用，旨在将技术赋能贯穿于教学、学习及评价的全过程，以切实提高教学质量。关键词：人工智能；教学模式；动态评估；核心素养；融合路径伴随着大语言模型等AI技术的飞速发展，人工智能已广泛渗透至社会各行业，同时也为教育改革注入了新动力，全方位重塑人才培养模式。初中信息科技课程肩负着培养学生
SUS读书节 | “AI+素养・同城共学” 第九期课程预告
SUS“AI+素养・同城共学”系列课程下周安排（时间：5月11日、13日、15日）第十八期人工智能助力科研：文献挖掘与评估的新方法5月11日 下午2点李竺（爱思唯尔公司）此次讲座将探讨如何利用科研工具与AI技术革新科研流程。我们将详细解读Scopus在跨学科文献检索与追踪方面的优势，以及Scival在科研绩效评估与战略规划中的应用。同时，还将介绍LeapSpace等AI工具在跨学科协作及成果转化中的创新用法。目标是协助科研人员和管理者掌握数据驱动的工作模式，从而提高科研发现效率并增强学术影响力。第十九期零
AI时代，还用继续卷娃吗？
大家好，我是吴指导。上一期我们聊了 AI 对社会契约的重塑。今天想说大家最放不下的一件事：在这个时代，孩子到底还要不要被“卷”起来？我的立场很清楚：不是不卷，而是不能再盲目地“瞎卷”。过去的教育路径，是把孩子打造成一个“标准化零件”：指令能听、题目能刷、任务能执行，而且在既定规则内把分数拿到手。这套方式在工业时代曾经很奏效，因为工业社会需要的正是大量可复制的人：标准化学习、标准化考试、标准化岗位、标准化晋升。但关键问题在于：AI 最容易取代的，往往就是那种标准化的能力。如果我们仍用“工业时代”的思路去塑造