AI 赋能教学升级，智慧课堂培训圆满收官
深耕 AI 赋能课堂智启教育新篇章信息技术学院（科大讯飞产业学院）教师赋能专项培训圆满落幕为深化教育数字化变革，增强教师智能教学实践能力，信息技术学院（科大讯飞产业学院）分两个阶段组织 AI 教学培训，借助科大讯飞产业资源，协助教师构建智慧课堂。第一阶段：院内师资能力提升培训为预先夯实教学技术根基，我院率先启动院内 AI 技术强化集训。本次培训由科大讯飞工程师、企业导师严水歌及刘家林老师担任主讲。两位讲师融合丰富项目实例，分别就智能体开发架构、构建逻辑及 YOLO 目标检测技术进行授课，解析代码实操流程、
高校全面铺开AI通识教育 人工智能课程纳入必修体系
今年四月初，教育部等五部门联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》通知，明确提出将人工智能纳入高校公共基础课程体系，按不同学科专业编写配套教材，确保所有学生都能掌握人工智能基础知识。随后，教育部在新闻发布会上详细介绍了《“人工智能+教育”行动计划》相关内容。会议强调要全学段推进，人工智能课程全面覆盖大中小学。在高等教育阶段，人工智能将成为高校公共基础课程，面向全体学生普及人工智能通识知识。为帮助高校学生更好地对接产业需求、融入市场应用，高校将按学科专业分类编写教材，并将人工智能纳入就业能力提升“双千”计划
厦门七月AI幼教研修班 - 智能工具实战应用与教师数字化能力提升
党的二十大报告明确指出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，教育领域的数字化转型已成为中国教育发展不可逆转的时代潮流。在《学前教育法》正式施行与《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》出台的双重背景下，学前教育正经历规范化与数字化的双重变革，为广大幼教从业者带来了前所未有的发展机遇与实践挑战。当前，人工智能技术的迅猛发展正在深刻改变教育生态，将AI技术融入教学过程既是教师必备的专业素养，也是培养幼儿数字素养的重要途径。然而，对于幼儿园教师而言，核心诉求在于掌握能够直接落地教学
会议日程｜高校 AI 教育应用与数据治理创新论坛
由浙江财经大学承办，中国教育技术协会高等学校数据治理专业委员会及浙江省之江教育信息化研究院主办的“高等学校人工智能教育应用与数据治理创新研讨会”，将于2026年7月8日至10日在杭州举行。本次研讨会立足于“十五五”规划的起步之年，紧扣国家教育数字化战略及数据要素价值化部署，聚焦人工智能驱动下的高等教育深层变革。会议将汇聚全国高校相关领域的专家、管理及业务骨干，围绕人工智能教育应用与高校数据治理展开学术交流与经验分享，探索发展建设路径，深化校际协作，助力高校数智化建设及高等教育高质量发展。指导单位：浙江省教
生成式AI助力初中语文写作教学的创新探索
点击上方 蓝字 关注我生成式人工智能在初中语文作文教学中的应用研究摘要:随着以讯飞星火认知大模型为代表的人工智能技术的普及，如何科学合理地应用生成式人工智能提升初中语文作文教学的效率与效果成为数字化教学的热点问题。文中试图通过分析初中语文作文教学的现状和问题，阐述生成式人工智能应用于作文教学的主要方向，并结合部编版语文九年级下册第二单元写作训练实践三《翻过那座山》一课，设计了一堂生成式人工智能辅助下的作文教学课，以期为开展生成式人工智能赋能初中语文作文教学的相关实践提供参考。关键词:生成式人工智能;初中语
中山大学启动2026年AI赋能教育专题培训
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，全面推进国家“人工智能+教育”战略落地实施，持续提升高等教育治理体系与治理能力现代化水平，近期，中山大学2026年全校干部教师人工智能系列专题培训正式启动，培训分为集中培训和线上学习两个环节。培训课程设置遵循“宏观视野—中观策略—微观实操”逻辑，共包含战略认知、技术前沿、治理创新、风险防范、实践应用等五大模块，贯穿全年开展。集中培训包含理论和实操等多种形式，邀请教育部科技司相关领导、知名专家等到校作人工智能前沿趋势和“人工智能+教育”行动计划
融入‘两院一湾’新格局 培育AI时代卓越教师——南岸区2026年中小学教师人工智能素养培训正式启动
锻造AI时代大先生书香 | 南岸 | 幸福 | 教育赋能教育高质量发展SHU XIANG NAN AN为深入贯彻落实教育强国战略及国家教育数字化战略行动，积极融入南岸区“两院一湾”战略布局，7月6日，由南岸区教育委员会主办的2026年中小学教师人工智能素养与技能提升培训，在中共南岸区委党校（迎龙创新港校区）正式开班。本次培训覆盖全区中小学、幼儿园信息技术教师、青年骨干教师及教师进修学院教研员，参训人数近1000人。培训以专题讲座等形式开展，内容聚焦人工智能前沿发展动态与教育实践应用，旨在为推进区域教育数字
龙岗区鸿蒙+AI教育全场景对接活动圆满落幕
鸿蒙系统与墨水屏学习终端的碰撞AI大模型与日常课堂的融合龙岗教育的数字化转型正加速推进7月5日，龙岗区鸿蒙+AI for教育全场景对接活动在龙城高级中学成功举办。本次活动以人工智能赋能教育、智慧培育未来为主题，通过教学案例展示、智慧教育场景自由对接、专场交流研讨等多个环节，充分展示龙岗区在鸿蒙加人工智能加教育领域的建设成效。省市区相关领导、龙岗各街道及职能部门负责人、全区公民办学校幼儿园书记校长园长、龙岗区教育系统人工智能攻坚队代表,以及100多家教育领域科研机构和企业代表参加活动。双品首发加龙老师矩阵登
动态丨叁书云亮相智链鹭岛·AI智能智造，以AI XR技术助力制造业升级
叁书云参加智链鹭岛·AI智能智造截至目前，叁书云公司已荣获国家级高新技术企业、厦门市高新技术企业、创新型中小企业入库企业、科技型中小企业入库企业、双软认证企业、闽南科技板挂牌企业等多项资质。公司专注于虚拟仿真软件开发、多人沉浸式CAVE实训室、3D/VR虚拟教育课程、工业互联网3D数字孪生技术应用；5G远程MR辅助培训应用、AI三维大数据可视化平台、AI多模态数字人交互系统等多领域创新应用。在大中专院校的三维可视化【AI数智课程、AI数字孪生】、AI数字交互【AI 3D数智人、AI元宇宙文学数智空间、AI
人工智能驱动高校教革新实践：上理管院智能体训练营探索破局之道
2026年7月1日至2日，上海理工大学管理学院举办“智启未来·AI智能体实战训练营”。本次训练营为期一天半，突出“实战驱动”与“学以致用”的特色，助力教师掌握人工智能核心应用技能，全面提升数字化背景下教学、科研与管理工作效能，以人工智能技术赋能教育教学改革。学院党委书记马静波、党委副书记严瑾、副院长刘魏巍等出席活动，学院专任教师、辅导员及行政管理人员参加了本次培训。活动由管理学院产教融合工作办公室秘书处秘书长朱凯主持。活动现场朱凯主持训练营开营仪式上，马静波对参训教师的积极参与表示欢迎。他表示，人工智能在
行业周报|八部委协同推进AI赋能教育创新
教育及相关▶教育部等8部门联合发文推动人工智能+教育教学新模式日前，商务部、中央网信办、国家发展和改革委员会、教育部、工业和信息化部、民政部、住房和城乡建设部、文化和旅游部、八部门联合发布《关于加快“人工智能+消费”发展的实施意见》，意见提出五方面17项举措。在“提升人工智能+教育教学”中提出，开展生成式人工智能教育专用大模型建设项目，推动大模型从课堂走向应用。升级教育数字化基础设施，打造智慧课堂示范标杆。推动研发人工智能辅助学习助手、教师智能助手等人工智能教育终端产品，创新智能学伴、智能教师等人机协同教
中心AI项目荣登江苏省教育数字化创新榜
点击蓝字 关注我们近日，中心常务副主任胡永斌副教授提交的《“VR+AI”赋能师范生沉浸式教学实训创新实践》项目，成功跻身2025年度全省教育数字化创新案例高等教育组名单。该案例针对师范生教学中真实场景匮乏、实践反馈延迟、评价不够精准等痛点，整合虚拟现实、人工智能及学习分析等技术，打造集“智能仿真、沉浸体验、过程追踪、精准评估”于一体的实训环境，为师范生的课堂观察、教学演练、情境应对、反思优化及能力进阶提供智能化助力。此举充分展现了中心在构建智能学习环境、分析学习过程数据、实施教学能力评价与反馈等方向的技术
全品校本AI教研云平台丨构建校园教研新生态,驱动智能化教育变革
伴随教育数字化进程加速，通用型教研资源已难以适配学校差异化、校本化的教学诉求。众多院校在自主构建校本资源过程中，普遍遭遇建设门槛高、管理碎片化、更新效率低、教研难落地等困境。全品校本AI教研云平台凭借人工智能、知识图谱与大数据技术，围绕「校本资源自主建设、AI赋能教学、教研体系化运营、校本作业闭环管理、学情精准诊断」五大支柱，整合教研云公共库、区域共享库、校本特色库、教师个人库四层资源架构，将备课、组卷、作业、学情追踪、教研管理深度融合，为K12学段提供全方位校本教研一体化方案，协助院校构筑自驱型教研生态
AI赋能课堂 数智引领成长
为深入实施国家教育数字化战略2.0，落实《广州市数智赋能教学‘十百千万’人才培养工程实施方案（2025-2027年）》，充分发挥专家工作室与骨干教师工作坊的引领作用，推动人工智能与课堂教学深度融合，2026年6月16日上午，广州市‘人工智能赋能教师专业发展：助力教学提质增效’市级展示交流活动在华师附中番禺小学成功举办。教育专家与一线教师齐聚校园，线上直播同步进行，一场聚焦数智教育、共探成长路径的教研盛会精彩启幕。活动现场一、系统谋划，构建专业交流平台本次活动组织严密、分工清晰，多方协同保障顺利开展。活动由
智能技术融入课堂：秦仲菊团队的创新教学探索纪实
AI赋能教学：一场正在发生的课堂实践——秦仲菊智慧团队举办AI赋能教学案例评选活动近日，秦仲菊智慧团队举行了AI赋能教学案例评选活动。前期，成员们经过充分的准备，认真打磨、反复实践，最终上报了一批高质量的实践案例。近期，我们对这12个案例进行了集中评选。让人非常感动的是，成员们的投入远超预期。周铁彦老师不仅提交了课堂教学案例，还专门撰写了家庭教育中的AI应用案例；王聪老师既呈现了学科的AI融合探索，又完成了心理健康领域的AI辅助实践；邢江源老师一个人同时完成了“用AI”和“教AI”两类案例，既展示了如何用